幼儿教师礼仪--聚文网

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内容简介

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德。因此，中国被世人称为“ 文明古国”“礼仪之邦”。本书立足中华礼仪传承，从礼仪总论、师范生礼仪、幼儿教师礼仪、幼儿礼仪等方面循序渐进，结合幼儿师范生的学习特点和专业规划，阐述了礼仪的起源、特征和礼仪修养的途径，并分章节从幼儿师范生、幼儿教师、幼儿等主体出发，归纳整理出其礼仪教育的意义及重点内容等。本书可作为各类幼儿师范院校相关课程教材，也可供幼儿教育工作者和相关从业人员自学、参考使用。

第一章礼仪总论第一节礼仪概述第二节教师礼仪概述第二章师范生礼仪第一节师范生的仪容仪表礼仪第二节师范生的仪态礼仪第三节师范生的语言礼仪第四节师范生个人行为礼仪第五节师范生社会交往礼仪第六节师范生礼仪规范解读第三章幼儿教师礼仪第一节师表礼仪素养第二节师言礼仪素养第三节师行礼仪素养第四节文化知识素养第五节心理情感素养第六节与幼儿交往礼仪第七节与同事交往礼仪第八节与家长交往礼仪第九节社会交往礼仪第四章幼儿礼仪第一节幼儿礼仪概述第二节幼儿礼仪行为存在的问题及原因分析第三节幼儿礼仪教育的内容和方法第四节幼儿礼仪的改进策略附录参考文献

幼儿教师礼仪

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