我国特殊教育学校建筑设计--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥22.05

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

特殊教育学校是基于普通中小学建设框架的，属于普通中小学校细分研究的一部分，其主要区别在于使用者的心理和行为差异。因此对特殊教育学校的研究重点在于对特殊儿童障碍特点的心理和行为影响分析，并提出针对性设计。在细节设计层面，本书认为细节设计是为特殊学生服务的，应遵循人性化设计原则。重点为提高学生使用建筑的心理体验、提高使用便利性和心理接受程度。具体内容分为无障碍设计要点和室内环境设计两部分。其中无障碍设计在确定了设计内容分为通行无障碍、认知无障碍和操作无障碍三部分之后，按学生障碍类型分别进行讨论；室内环境设计是指室内物理环境的设计，分内容讨论了室内光环境、声环境、热环境三个部分。

第1章特殊教育学校的发展与概述 1.1 特殊教育学校的建设与意义 1.2 特殊教育学校的定义与分类 1.3 特殊教育学校的发展与展望 1.4 特殊教育学校设计的研究现状 1.5 本章小结第2章特殊教育学校的建设现状 2.1 盲校建设概述及案例 2.2 聋校调研概述 2.3 培智学校调研概述 2.4 其他及综合类学校调研概述 2.5 国外特殊教育学校 2.6 特殊教育学校建设现状的要素分析 2.7 本章小结第3章基于特殊儿童障碍特征的空间需求分析 3.1 特殊儿童的感觉特征及行为特点 3.2 特殊儿童的知觉特征及行为特点 3.3 特殊儿童的社会适应能力及行为特点 3.4 特殊儿童的身体发展特征及行为特点 3.5 行为需求小结 3.6 本章小结第4章基于特殊儿童行为特征的空间设计策略 4.1 空间设计策略的提出 4.2 保证多种学习行为的空间策略 4..3针对感觉能力不足的补偿化策略 4.4 减少环境干扰的分离化策略 4.5 补偿空间知觉能力的整合化策略 4.6 弥补身体发展不足的安全化策略 4.7 本章小结第5章特殊教育学校的选址与总平面布局 5.1 选址与规模 5.2 总平面布局 5.3 本章小结第6章特殊教育学校的功能用房设计 6.1 功能用房的构成 6.2 教学用房 6.3 康复用房 6.4 公共活动与生活服务用房 6.5 体育场馆 6.6 本章小结第7章特殊教育学校的人性化细节设计 7.1 无障碍设计 7.2 室内环境设计 7.3 本章小结结论参考文献

我国特殊教育学校建筑设计

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足