中国历史教育变革过程中的思考与探索(精)/通古察今系列丛书

字数: 83
出版社: 河南人民
作者: 马卫东|责编:刘晶莹
商品条码: 9787215120983
版次: 1
开本: 32开
页数: 178
出版年份: 2019
印次: 1

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内容简介

该书收集了作者从20世纪90年代中期以来，在中国基础教育发展过程中，围绕历史课程和教学改革的一些问题发表或未发表的论文。可供历史教育实践者和研究者、师范院校历史教育专业师生研究、学习之用。

前言中华优秀传统文化的社会功能及其现实意义对当前中国基础教育课程改革的理论思考——兼谈基础教育观念的更新 60年来中国内地基础教育历史课程与教学的演变及思考 60年来中国历史教师教育的演变及其特点关于当前历史课程改革的几点思考漫谈历史课程改革答友人问——关于历史教育理念的更新和重建再谈历史课程答友人问——关于历史课程建设的问题和困惑中外历史教科书比较与未来我国历史教科书建设《探索历史的奥秘》内容标准解读