大数据时代职业教育教师数据智慧发展研究

本书分为三个篇章，分别从职教教师数据智慧的理论 支撑、发展路径、实践运用三个维度加以具体分析。上篇 “大数据时代职业教育教师数据智慧发展理论研究”侧重 于理论性分析。在对大数据时代背景和相关文献综述的基 础上，以数据、信息、知识、智慧跃迁发展的“DIKW”理 论为指引，通过大样本数据的实证分析，首次构建起了较 为完善的职业教育教师数据智慧构成模型。并在对模型详 尽分析后，提出职教教师数据智慧发展的思路与策略。中 篇“大数据时代职业教育教师数据智慧发展路径研究”基 于教育教学的过程，分析数据智慧提升发展的具体路径。 下篇“大数据时代职业教育教师数据智慧实践运用研究” 从教育教学实践角度探讨教师数据智慧的具体运用。

上篇　大数据时代职业教育教师数据智慧发展理论研究 第一章 大数据时代职业教育教师数据智慧研究综述 第一节 大数据及数据教育概念分析 第二节 大数据及数据教育研究进展 第二章 基于DIKW理论的职教教师数据智慧生成过程分析 第一节 DIKW相关理论研究 第二节 职教教师数据智慧内涵与特征 第三节 基于DIKW模型的职教教师数据智慧生成过程分析 第三章 职业教育教师数据智慧模型构建与解析 第一节 数据智慧模型相关理论研究 第二节 职业教育教师数据智慧模型构建 第三节 职业教育教师数据智慧模型分析 第四章 职业教育教师数据智慧发展思路与策略 第一节 传统思维下的教学弊端及困局 第二节 职业教育教师数据智慧发展思路 第三节 职业教育教师数据智慧发展策略 中篇　大数据时代职业教育教师数据智慧发展路径研究 第五章 职教教师数据智慧在混合式课堂教学开展中的提升 第一节 职业院校传统课堂教学中存在的问题 第二节 混合式课堂教学对教师数据智慧的需求分析 第三节 信息时代职业院校混合式课堂教学途径探索 第四节 教师数据智慧在混合式课堂教学开展中的实践研究 第六章 职业教育教师数据智慧在在线课程建设中的提升 第一节 信息时代在线课程建设对教师带来的挑战 第二节 在线开放课程中职业教育教师的重新定位 第三节 在线课程建设对教师数据智慧提升的意义 第四节 在线课程建设中职教教师数据智慧的发展路径 第五节 在线课程学习评价与数据分析中教师数据智慧提升 第七章 职业教育教师数据智慧在教育教学管理中的提升 第一节 职业院校教学管理智慧化概述 第二节 运用大数据开展职业院校教学管理的途径探索 第三节 教师数据智慧在职业院校教学管理应用中的实践研究 第四节 数据智慧融入职业院校教学管理中的保障措施 第五节 数据智慧教学平台在职教课程管理中的应用 第八章 职业教育教师数据智慧在虚拟现实技术应用中的提升 第一节 虚拟现实技术在职业教育中的应用优势 第二节 虚拟现实技术对职教教师数据智慧的挑战与机遇 第三节 职教教师数据智慧在虚拟现实技术应用中的提升策略 第四节 基于教师数据智慧的虚拟现实技术效用研究 下篇　大数据时代职业教育教师数据智慧实践运用研究 第九章 职业教育教师数据智慧在微课制作中的运用 第一节 微课特点与类型 第二节 职教教师数据智慧在微课建设中的运用 第三节 基于数据智慧的微课制作水平提升策略 第十章 职业教育教师数据智慧在信息化教学设计中的运用 第一节 信息化教学设计主要模式与构建方式 第二节 职教教师数据智慧在信息化教学设计中的运用 第三节 基于数据智慧的信息化教学设计提升策略 第十一章 职业教育教师数据智慧在信息化课堂教学中的运用 第一节 国内外信息化课堂教学研究现状及发展 第二节 职教教师数据智慧在信息化课堂教学中的运用 第三节 基于数据智慧的信息化课堂教学能力提升策略 第十二章 职业教育教师数据智慧在信息化实训教学中的运用 第一节 信息化实训教学相关理论 第二节 职教教师数据智慧在信息化实训教学中的运用 第三节 基于数据智慧的信息化实训教学提升策略 第十三章 职业教育教师数据智慧在在线教学中的运用 第一节 在线教学类型与特点 第二节 职教教师数据智慧在在线教学中的运用 第三节 基于数据智慧的在线课程建设水平提升策略 参考文献