您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
大学生心理健康教育(高等院校文化素质教育规划教材)

大学生心理健康教育(高等院校文化素质教育规划教材)

  • 字数: 274
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 编者:庞小佳//裴菁菁//杨高峰|责编:周鹏
  • 商品条码: 9787303260881
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 192
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 1
定价:¥39 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
如何使课程内容既围绕 应用型人才培养目标,又突 出以学生为主体的课堂教学 而进行设计和规划是《大学 生心理健康教育》教材建设 重点考虑的问题。本书遵循 教育部颁布的《高等学校学 生心理健康教育指导纲要》 要求,系统地阐述了大学生 心理健康的相关问题,包括 心理健康的基础知识、认识 自我、管理情绪、完善个性 、学会交往、科学恋爱、珍 爱生命、规划职业共八章内 容。每一章分别由“课前导 读”(学习目标、思维导图 、身边的故事、故事导读) ,“核心知识”(心理健康理 论知识、心理实验室、对点 案例、知识链接、小故事) ,以及“课后强化与拓展”( 体验活动、课堂演戏、推荐 资源)三大版块共12部分构 成。在突出启发式教学和新 媒体教学的同时,本书保证 了内容的实用性和可操作性 ,结构的丰富性和趣味性。 本书旨在有效普及心理健康 知识、维护学生个性和谐发 展、提升学生心理素质,开 发学生心理潜能,促进学生 整体素质的提升。
目录
第一章 从“心”开始,追寻幸福 第一节 心理健康概述 一、心理健康 二、心理咨询 三、心理治疗 第二节 大学生的心理健康 一、大学生心理发展的特点 二、大学生心理健康的现状 三、大学生常见的心理问题 四、影响大学生心理健康的因素 第三节 大学生心理健康教育的途径和意义 一、大学生心理健康教育的途径 二、大学生心理健康教育的意义 第二章 认识自我,管理自我 第一节 自我意识概述 一、自我意识的含义与结构 二、自我意识的形成与发展 三、自我意识与心理健康的关系 第二节 大学生的自我意识 一、大学生自我意识发展的特点 二、大学生自我意识发展的规律 三、大学生不良自我意识的表现与原因 四、大学生自我意识健全的标准 第三节 管理自我,完善自我 一、塑造健全的自我意识的重要意义 二、大学生发展与完善自我意识的策略 第三章 关照情绪,善待自己 第一节 情绪概述 一、认识情绪 二、情绪的功能 第二节 大学生的情绪 一、大学生情绪发展的主要特点 二、大学生常见的情绪问题及表现 三、大学生情绪问题的影响因素 第三节 理性关照情绪,合理释放情绪能量 一、情绪的控制 二、情绪的调节方法 第四章 走近人格,完善个性 第一节 人格概述 一、人格的含义 二、人格的结构 三、健全人格的标准 第二节 大学生的人格 一、当代大学生的人格特征 二、大学生常见的人格问题及表现 三、大学生人格问题的影响因素 第三节 优化人格,展现个性魅力 一、人格魅力的重要性 二、掌握优化人格的方法 三、完善人格的十大重点

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网