基于学生成长需要的学习心理辅导实践研究--聚文网

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内容简介

本书立足学生学习研究，从学生学习心理和成长需要出发，围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康发展的心理要素，通过调查分析学生在心理发展和学习心理方面存在的问题特征和发展需求，针对问题和需求开展基于学生成长需要的区域和学校心理教育和学科指导行动方案设计和实践策略探索，通过有针对性地进行积极的干预和促进，以提升学生良好的学习心理品质。

第一章基于学生成长需要的学习心理研究基本设计第一节研究的意义与价值第二节研究的基本设计第三节研究的成效和反思第二章学生学习心理的相关理论研究第一节关于高效率学习的相关研究第二节学习心理与高效率学习关系的研究第三章学生学习心理现状调查与分析第一节调查的内容和工具第二节调查的对象和施测过程第三节调查结果分析第四节主要调查结论第五节研究对策和建议第四章基于学生成长需要的学习心理团体辅导方案设计第一节积极成长：自主规划主动学习第二节积极认知：认识优势高效学习第三节积极情绪：放飞心情快乐学习第四节积极应对：挑战自我笑对学习第五节积极策略：掌握技巧聪明学习第六节积极创新：开启智慧创新学习第五章基于学生发展需求的区域心理健康教育实践研究第一节区域家长心理健康教育课程的系统研发第二节区域教师心理教育培训课程的开发第三节区域学生心理健康教育课程的推进第四节家校社合力营造心育生态系统第六章基于学生成长需要的学科学习心理辅导实践第一节生命科学教学中激发学生认知内驱力的实践研究第二节高中语文教学中提升学生自我效能感的实践研究第三节小学数学教学中培养学生良好学习习惯的实践研究第四节小学自然学科提升学生认知内驱力的实践研究第七章基于学生成长需求的学习心理辅导个案研究第一节学校适应不良学生个案研究第二节学习拖延学生个案研究第三节学习策略不良学生个案研究第四节学习焦虑学生个案研究第五节学习敌对情绪学生个案研究主要参考文献

基于学生成长需要的学习心理辅导实践研究

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