中国对外贸易概论(第3版二十一世纪普通高等院校实用规划教材)/经济管理系列--聚文网

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内容简介

“对外贸易”是改革开放后兴起的一门新学科，在高校国际经济与贸易专业中被列为主干必修课，在对外贸易行业是获得职业资格证的必考科目。本书是为了适应中国由外贸大国向外贸强国转变，需要培养大量对外贸易应用型人才的新形势而编写的。本书总结了中国对外贸易产生和发展的历史经验和教训，提出了中国迈向外贸强国的途径；阐述了中国发展对外贸易的理论依据；讨论了中国实行对外开放、发展社会主义市场经济和加入世界贸易组织与发展中国对外贸易的关系；研究了中国进出口贸易、服务贸易、技术贸易、外贸价格的政策和做法；论证了深化外贸体制改革和加强外贸管理，提高外贸经济效益的途径；分析了针对不同的外贸国别对象的政策与原则；诠释了中国对外贸易发展的总体战略和基础战略。本书既强调本学科的基础理论、基本知识和基本技能技巧，又注意在理论和实践结合上开拓创新，激发、培养学生的创新能力。本书采用了大量最新资料、事例、阅读材料和案例讨论，突出了新颖性、实践性、应用性的特点，适合培养应用型人才。本书既可作为高校国际经济与贸易专业及有关专业的教学用书，也可作为对外贸易行业获取职业资格证的考试复习资料和在岗培训教材，还可作为对外贸易实际工作者和理论工作者的参考书。

作者简介

\\\\\\\"熊晓亮，武汉工商学院副教授。多年来主要从事中国对外贸易、航运经济的教学与研究工作，公开发表有关地域经济与贸易、学生专业能力培养、人文素质培养等类别的科研论文和教研论文二十余篇，合著专著1部，出版教材5部。主持研究湖北省教育厅科研计划项目《内陆茶商自治与贸易演变——基于茶埠商帮嵌入性自组织的考察》（项目编号：B2019277）、湖北省教育科学规划课题《面向湖北自贸区建设的国际贸易专业链式人才职业胜任能力测评》（项目编号：2019GB129）。主持完成湖北省教育厅人文社科项目、湖北省统计科研项目、2018年服务贸易标准化科研课题，主持完成校级各类课程设置、实践教学改革类项目两项，参与全国教育科学十二五规划重点项目《博物馆文物资源在高等教育中的开发与利用研究》、省级教改项目《应用型本科院校创新创业教育评价模式与指标体系研究》，担任学校创新创业基础课程负责人。杨清震，中南民族大学教授。学校经济学学科带头人、武汉市经济技术咨询专家、中国少数民族经济研究所所长、中国WTO研究院特邀研究员、中国教育家协会理事、中国民族贸易研究会常务理事、学术委员、教育部科研评奖通讯评论专家、国务院特殊津贴专家，多年来从事中国边境贸易研究、中国少数民族地区的可持续发展研究、西部大开发研究、中国市场经济研究。承担国家外国专家局中外合作国家级项目和教育部国家级项目2项，承担湖北省、国家民委省部级项目6项，出版独著、主编著作10多部，发表论文60多篇，获省部级奖11项。 \\\\\\\"

第一章中国对外贸易的产生和发展第一节封建社会的对外贸易一、对外贸易的产生二、封建社会对外贸易概况三、封建社会对外贸易的特点第二节半殖民地半封建社会的对外贸易一、半殖民地半封建社会对外贸易概况二、半殖民地半封建社会对外贸易的特点第三节社会主义初级阶段的对外贸易一、中共十一届三中全会前的对外贸易（1949-1977年）二、中共十一届三中全会后的对外贸易（1978年至今）三、从外贸大国向外贸强国转变本章小结思考题案例分析第二章中国发展对外贸易的理论依据第一节传统理论一、亚当·斯密的绝对成本理论二、大卫·李嘉图的比较成本理论三、赫克歇尔-俄林的要素禀赋理论第二节现代理论一、偏好相似理论二、规模经济理论三、国际贸易新要素理论第三节马克思主义关于发展对外贸易的理论一、国际分工理论二、国际价值理论三、社会再生产理论第四节邓小平关于发展对外贸易的理论一、对外开放理论二、社会主义市场经济理论本章小结思考题案例分析第三章中国对外贸易战略第一节对外贸易战略的概念与分类一、对外贸易战略的概念二、对外贸易战略的分类第二节制定中国对外贸易战略的原则与指导思想一、制定中国对外贸易战略的原则二、制定中国对外贸易战略的指导思想第三节中国对外贸易总体战略一、关于中国对外贸易总体战略选择的争论二、改革开放前的进口替代战略三、有限开放时期的混合发展战略四、全面开放以后的对外贸易战略第四节中国对外贸易基础战略一、以质取胜战略二、科技兴贸战略三、对外贸易可持续发展战略

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