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改变未来的方案和评价标准(上下第4版)/教育治理与领导力丛书
字数: 708
出版社: 华东师大
作者: (美)乔迪·L.菲茨帕特里克//詹姆斯·R.桑德斯//布莱恩·R.沃森|责编:曾睿|总主编:王定华|译者:黄艳
商品条码: 9787567581791
版次: 1
开本: 16开
页数: 698
出版年份: 2020
印次: 1
定价:
¥168
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内容简介
本书是美国最畅销的公 共管理学经典著作之一。自 1997年首次出版后,20多 年中再版多次,在美国的公 共管理学图书市场上占有相 当重要的份额。 评价在二十一世纪的发 展令人瞩目,必然改变未来 方案的规划与实施。学校、 组织、决策者和公众对方案 的合理规划与高效实施越来 越感兴趣,比如为什么这些 方案中有的取得了成功而有 的导致了失败。还有越来越 多的人热衷于对政府、企业 、学校和非盈利性组织实施 问责。本书就是帮助读者了 解如何通过科学评价和制定 评价标准来实现这些目标, 它是社会科学、行为科学和 预防科学领域从事评价研究 及其运用的人们都必不可少 的工具书。
目录
上 总序 前言 第一部分 评价概要 第一章 评价的基本目的、使用和概念的差异 第二章 现代方案评价的起源与发展趋势 第三章 评价的政治、人际和伦理问题 第二部分 方案评价的路径选择 第四章 评价的多元化观点 第五章 第一种方法:专家意见导向和消费者导向的方法 第六章 方案导向的评价方法 第七章 决策导向的评价方法 第八章 参与者导向的评价方法 第九章 当前的其他考量:文化能力和能力建设 第十章 方法的比较分析 第三部分 规划评价的实践指南 第十一章 厘清评价的需求和责任 第十二章 设置界限和分析评价背景 第十三章 界定和选择评价问题与标准 第十四章 规划如何实施评价 下 第四部分 实施和使用评价的实践指南 第十五章 搜集评价信息:设计、抽样和成本选择 第十六章 搜集评价信息:数据源与方法、分析和解释 第十七章 报告评价结论:最大化使用和理解 第十八章 评价的未来趋势 附录 评价者的方案评价标准和指导原则 参考文献 主题索引 作者索引 译后记
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