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课堂上的思维导图(中学生思维导图学习法)
字数: 211
出版社: 浙江人民
作者: 孙易新|责编:刘华
商品条码: 9787213097423
版次: 1
开本: 16开
页数: 275
出版年份: 2020
印次: 1
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内容简介
学习,最重要的是找对方 法,而思维导图法就是一种 能为学生提供方向性指导的 好方法。本书为学生、教师 、家长讲解思维导图法的原 理及应用,既系统地说明了 思维导图法的应用规则,也 给出了许多行之有效的具体 方案。本书着重讲解思维导 图法在语文学科的应用,同 时用具体的案例为思维导图 法融入各个学科的学习作出 了示范。 本书作者在总结自己多 年应用和教学思维导图法的 基础上提出了两种学习方法 ,一种是知识地图学习法 2.0,另一种是思维导图 RMMR学习法。如果能将这 两种方法应用于自己的学习 生活,相信会对提高学习成 绩有很大的帮助。
目录
第一章 认识思维导图法 1 思维导图法的意义 什么是思维导图法 思维导图法的起源 思维导图法的概念性定义与操作性定义 让思维导图更美观 2 思维导图法常见的使用误区与困惑 你画的这张不是正宗的思维导图 你画的只是知识树 究竟是心智图法还是思维导图 思维导图可以让思维无限扩张 一定要画很多漂亮的插图 3 思维导图法的基础知识 策略、方法、工具 思维与心智 认知学习策略 阅读理解与知识提炼 4 思维导图法的工具 思维导图 曼陀罗九宫格 树状图 概念图 鱼骨图 圆圈图(Circle Map) 气泡图(Bubble Map) 双重气泡图(Double Bubble Map) 树形图 流程图(Flow Chart) 多重流程图(Multi-Flow Map) 桥形图(Bridge Map) 5 如何评量思维导图的优劣 结果论与过程论的观点 总结性评量的项目与做法 评量思维导图产生的实质效益 6 思维导图软件的应用 手绘与计算机绘制思维导图 思维导图软件 第二章 思维导图学习法 1 与时俱进的学习法 2 KMST2.0(知识地图学习法2.0) 探索阶段 笔记阶段 记忆阶段 3 思维导图RMMR学习法 阅读阶段(Reading) 笔记阶段(Mapping) 记忆阶段(Memorizing) 修订阶段(Revising) 4 帮助阅读理解的思维导图学习法 阅读策略 以思维导图作为阅读策略的工具 第三章 提升阅读理解的思维导图结构与学习策略 1 绘本思维导图 2 故事思维导图 3 主题式思维导图 4 5W2H思维导图 5 各种文体的学科思维导图 记叙文结构的概念模块 故事结构的概念模块 小说结构的概念模块 抒情文结构的概念模块 说明文结构的概念模块 论说文结构的概念模块 6 文言文中的虚词 第四章 思维导图法融入中学语文学科的进阶应用 1 单一概念模块:寓言故事 2 单一概念模块:记叙文 3 单一概念模块:议论文 4 单一概念模块:抒情散文 5 多重概念模块案例解析 6 知识主题网 第五章 思维导图法融入学科教学的实施策略 1 因材施教:思绘能力矩阵教学法 思绘能力矩阵的意义与配套的学习策略 基于思绘能力矩阵的学习策略 2 潜移默化的学习策略 专家示范 思维导图法训练 参考文献
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