声乐表演基础教程(中央戏剧学院教材)--聚文网

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内容简介

《声乐表演基础教程》是一本关于声乐表演基础理论的教材。充分反映了表演、导演、戏剧文学、舞台美术、影视艺术、艺术管理等专业的教育教学规律和学术发展动态；凝结了中央戏剧学院教师几十年所积淀的优秀的教学经验；体现了新的时代背景下艺术教育的发展方向。

作者简介

中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等学校。拥有中国唯一的表演专业领域国家级教学团队、导演专业领域国家级特色专业建设点、音乐剧表演教学国家级人才培养模式创新实验区、戏剧影视类国家级实验教学示范中心。

第一章声乐的生理基础一、歌唱的发声机能与训练（一）声音与嗓音的产生（二）歌唱的发声器官（三）人声的类别与声部的划分（四）歌唱发声的正确姿势（五）练声的目的与要求二、歌唱的呼吸机能与训练（一）歌唱呼吸的基本原理（二）自然呼吸与歌唱呼吸（三）歌唱呼吸的基本方法（四）歌唱呼吸训练的基本方法三、歌唱的共鸣机能与训练（一）共鸣的原理（二）说话的共鸣与歌唱的共鸣（三）歌唱共鸣的作用（四）歌唱共鸣的训练四、声带的闭合与声音的激起（一）声带的闭合（二）声音的激起五、发声器官的整体运动与局部协调（一）整体与局部的系统关系（二）音域的扩展与声区的划分（三）换声区与换声点（四）声区的统一与混合共鸣的协调六、歌唱发声的生理卫生（一）歌唱发声的生理、心理健康（二）歌唱发声与生活制度（三）歌唱发声与饮食七、嗓音疾患的一般治疗（一）药物治疗（二）手术治疗（三）物理治疗（四）休声、禁声（五）嗓音矫正第二章声乐的心理基础一、歌唱的心理与生理（一）内在心理感受与外在生理发挥（二）声与情的辩证观二、歌唱的心理感受（一）语感（二）乐感三、歌唱的心理体验（一）设身处地与代人立言（二）语求肖似与声务铿锵四、歌唱的心理想像（一）艺术想像与形象思维（二）内心视像与艺术通感第三章声乐的语言基础一、歌唱的语音基础与训练

声乐表演基础教程(中央戏剧学院教材)

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