基于学习进阶的中学物理教学改进研究--机械运动与力/基于核心素养的教学改进丛书--聚文网

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内容简介

学习进阶研究对课程规划、教材编写、教学改进、评价设计等教育诸多方面均具有巨大价值。本书在回顾学习进阶研究传承与发展的基础上，聚焦中学物理课程中“机械运动与力”主题，介绍基于学习进阶的科学教学设计模型和基于学习进阶的教学改进流程，展现该主题学习进阶的研究基础和整体图景，并具体论述该主题下各二级主题的进阶发展层级和二级主题中关键概念的学习进阶，最后附以教学改进案例。本书可供物理教师和课程与教学论研究生参者。

第一章学习进阶与教学改进第一节学习进阶研究概述第二节进阶变量与进阶测量第三节进阶研究的进展与应用第四节基于学习进阶的教学设计模型第五节教学改进的基本流程第二章 “机械运动与力”主题的学习进阶第一节研究基础概述专栏1:课程比较研究与关键概念的遴选第二节 “机械运动与力”主题的学习进阶蓝图第三节 “机械运动”二级主题的学习进阶第四节 “力”二级主题的学习进阶专栏2:学习进阶的实证检验方式之一——大规模测评第五节 “运动与力的关系”二级主题的学习进阶第三章 “机械运动”关键概念的学习进阶第一节位移概念的学习进阶第二节速度概念的学习进阶第三节加速度概念的学习进阶第四章 “力”关键概念的学习进阶第一节重力概念的学习进阶第二节弹力概念的学习进阶第三节摩擦力概念的学习进阶第五章 “运动与力的关系”关键概念的学习进阶第一节牛顿第一定律的学习进阶第二节牛顿第二定律的学习进阶第三节牛顿第三定律的学习进阶第六章运动与力的关系的教学改进案例第一节基于学习进阶的教学诊断专栏3:教学改进的准备第二节改进实践第三节总结与反思第七章机械运动的教学改进案例第一节基于进阶的教学诊断第二节改进实践专栏4:教学评价之学业评价第三节总结反思第八章力的教学改进案例第一节基于学习进阶的教学诊断第二节改进实践专栏5:教学评价之视频分析第三节总结与反思第九章总结与展望第一节从宏观变革到内涵发展第二节以学习进阶促教学改进第三节我们的研究还亟待进阶附录课程标准中的“机械运动与力” 参考文献后记

基于学习进阶的中学物理教学改进研究--机械运动与力/基于核心素养的教学改进丛书

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