思维能力的教学理论与实践(高等职业教育职业核心能力系列教材)--聚文网

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内容简介

本书是一本关于决策、解决问题的书，以生活、企业案例和客观常识领域为切入点，以清晰易懂的方式展示出来。书中并未谈论深奥抽象的大道理，而是以最简单的方式告诉读者，如何训练自己的思维能力，如何有步骤、有框架应用于最正确的解决问题、做出决策。无论你是在校学生、初入职场的新人、为公司制定战略方案，或者为某些艰难的课题而发愁，本书都能给你很强的指导作用，为你的思维锦上添花！本书共分为5 章，对于想全面提升思维能力的读者，可准备一支笔、一张纸、按本书章节顺序阅读并练习，对于需要某些工具、手法应用于特定问题的解决或表达技巧的读者，可以直接阅读相应章节。本书的读者对象为想全面提升思维能力或急需寻求具体问题分析解决技巧的读者。

作者简介

金春凤，1974年1月出生于江西省崇仁县，1997年8月参加工作，先后在仁宝电脑、英嵩机械、凌达光电、劲佳光电等企业任职，在企业工作期间（1997-2005），一直从事机电产品设计与开发。2006-2009完成全日制研究生学习，取得硕士学位。2009年8月就职于昆山登云科技职业技术学院, 开始从事机电系统教学及研究工作，先后担任机电一体化教研室主任、工学院科研副院长。围绕“工学结合专班”人才培养模式改革，先后承担教学改革项目4项、纵向及横向科研项目6项、主编出版校企合作教材1本、参编出版校企合作教材1本、工学结合专班学生实践指导手册1本、与企业联合攻关项目并获专利2项、在省级以上期刊发表教学改革及专业学术论文10篇、指导大学生创新训练项目1项。先后主持“江苏省示范高职院校”机电一体化技术重点专业、“苏州市优秀新专业”、“江苏省骨干专业”的申报、建设、结题等工作。

第一章思维差异决定竞争力第一节认识自己第二节打破惯性思维第三节思维导图第四节系统思维第二章界定问题第一节洞悉问题的本质第二节群体的智慧——头脑风暴第三节其他界定问题的工具第三章分析问题第一节 MECE法则第二节逻辑树第三节 80/20法则第四节其他分析问题的工具第四章解决问题第一节 5W2H法第二节 PDCA循环第三节波士顿矩阵分析法第四节其他解决问题的工具第五章持续改善第一节持续改善概述第二节金字塔原理，架构逻辑思维第三节将思考可视化第四节思考力决定成就参考文献后记

思维能力的教学理论与实践(高等职业教育职业核心能力系列教材)

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