学前儿童语言教育(第2版融媒体版学前教育专业新标准系列教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材体系完整，结构上分上篇基本理论和下篇设计与实施两大部分，理论知识阐述以基本理论为主，以够用、实用为度，体现核心经验，实施内容以“项目”为中心，避免“重方法，轻设计”“重理论，轻实践”的问题，有效地化解学生在运用知识上的难点，方便学生在学习过程中理论联系实际及教师组织实训。每个单元设有“学习目标”“案例导人”“ 拓展资讯”“思考与练习”“延伸训练”“学习反思”等栏目，达到提纲挈领，突出重点，激发兴趣、导读导学、反思提升的目的，能够融“教、学、做”为一体，更好地培养学前教育专业学生的语言教育活动设计和组织、评价的能力。

上篇基本理论第一单元学前儿童语言教育概述第一课学前儿童语言教育的研究对象与任务第二课学前儿童语言教育的研究价值与方法第二单元学前儿童语言发展与学习特点第一课学前儿童语言发展的特点第二课学前儿童语言学习的特点第三单元学前儿童语言教育的目标和内容第一课学前儿童语言教育的目标第二课学前儿童语言教育的内容第四单元学前儿童语言教育的原则和方法第一课学前儿童语言教育的原则第二课学前儿童语言教育的方法第五单元学前儿童语言教育的评价第一课学前儿童语言教育评价的原则和内容第二课学前儿童语言教育评价的方法下篇设计与实施第六单元谈话活动的训练第一课谈话活动的基本资讯第二课谈话活动的实际训练第七单元讲述活动的训练第一课讲述活动的基本资讯第二课讲述活动的实际训练第八单元听说游戏活动的训练第一课听说游戏活动的基本资讯第二课听说游戏活动的实际训练第九单元文学活动的训练第一课文学活动的基本资讯第二课文学活动的实际训练第十单元早期阅读活动的训练第一课早期阅读活动的基本资讯第二课早期阅读活动的实际训练第十一单元语言综合主题活动的训练第一课语言综合主题活动的基本资讯第二课语言综合主题活动的实际训练第十二单元语言区角活动的训练第一课语言区角活动的基本资讯第二课语言区角活动的实际训练视频资源索引参考书目

学前儿童语言教育(第2版融媒体版学前教育专业新标准系列教材)

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