音乐教学概论--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书是一本介绍音乐教育的理论理论和基础知识的专著。全书介绍了国外著名的音乐教育体系，分析音乐教育的心理学及哲学基础，阐述审美教育在音乐教育中的重要价值和功能，论述了音乐教学的基本原则与内容，以及音乐教学的类型和方法。本书主要为培养音乐人才特别是音乐教师提供必备的音乐教育、教学理论、技术及实践知识背景，并将多维教育的音乐教育理念，结合学校内外双重的音乐教育实践，构建学习音乐者的审美意识。

作者简介

陈俊伊，山东艺术学院音乐治疗专业主讲教师、国家二级心理咨询师。生于医护世家，硕士毕业于中国音乐学院音乐治疗专业，师从中国音乐治疗专业奠基人、博士生导师张鸿懿教授。主要从事音乐治疗专业教学、临床实践督导、社会服务与创新创业以及学科建设工作。主要社会兼职与荣誉中国社会工作联合会心理健康工作委员会（民政部主管）理事、音乐治疗学部秘书长；团中央“青年之声”百人心理专家团专家；国际表达艺术治疗协会中国分会副秘书长；中国社会工作联合会灾害救援服务队队员。“齐鲁最美教师”200强、山东省青年志愿服务先进个人。

前言第一章音乐教育的基本理论第一节音乐教育的本质及研究范围第二节音乐教育的特点、功能与意义第三节音乐教育的分类及学校音乐教育第二章世界主要音乐教育体系第一节奥尔夫音乐教育体系第二节柯达伊音乐教育体系第三节达尔克罗兹音乐教育体系第三章音乐教育心理学与哲学基础第一节音乐教育心理学基础第二节音乐教育哲学基础第四章音乐审美教育第一节音乐审美教育概念与本质特征第二节审美教育在音乐教育中的重要价值第三节音乐审美能力的内涵与培养第五章音乐教学的基本原则与内容第一节音乐教学的基本原则第二节音乐教学的基本内容第六章音乐教学类型与学习的心理过程第一节音乐教学类型第二节音乐学习的心理过程第七章国内外音乐教育发展及改革第一节国外音乐教育发展概况第二节我国音乐教育发展概况第三节我国音乐教育发展现状及存在问题第四节我国的音乐教育改革对策参考文献

音乐教学概论

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