小学数学研究(小学数学教育系列教材)

字数: 296
出版社: 教育科学
作者: 编者:曾小平//曹一鸣|责编:王玉栋
商品条码: 9787504179449
版次: 1
开本: 16开
页数: 256
出版年份: 2013
印次: 4

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内容简介

为什么0不能做除数？为什么四则混合运算中要先算乘除后算加减？为什么三角形两边之和大于第三边？算术方法和代数方法有什么不同？最大公约数与最小公倍数有哪些用处？概率和统计有联系吗？…… 当小学生提出这些问题时，我们该如何用科学而又浅显的语言进行解答？小学生为什么会对某些数学问题存在错误的理解？哪些是小学数学中的核心内容？教师又该如何把握这些核心内容，科学地设计并实施有效教学？…… 也许在这本《小学数学研究》中你能找到一些答案。

第1章自然数与整数 1.1 自然数的含义 1.2 自然数的运算 1.3 数练习一第2章整数的性质 2.1 整除性 2.2 奇数与偶数 2.3 约数与倍数 2.4 质数与合数 2.5 余性练习二第3章分数与小数 3.1 数 3.2 小数 3.3 百分数 3.4 数系扩充练习三第4章方程与比例 4.1 方程 4.2 算术与代数 4.3 比与比例 4.4 函数与数列练习四第5章图形与几何 5.1 线段与角 5.2 四边形 5.3 三角形 5.4 圆与球 5.5 长方体、圆柱和圆锥 5.6 初等几何变换练习五第6章统计与概率 6.1 统计的基本概念 6.2 统计图表 6.3 统计量 6.4 数据分析 6.5 概率练习六第7章数学基本思想 7.1 数学基本思想概述 7.2 小学数学的抽象思想 7.3 小学数学的推理思想 7.4 小学数学的模型思想 7.5 小学数学的单位思想练习七参考文献