高中生物学新课标案例解读/新课标新教学新评价丛书

北京师范大学出版社特邀多位教育发达地区的特级教 师、正高级教授、省市名师工作室主持人、省市学科带头 人等编写了“新课标 新教学 新评价”系列丛书，从一线 教师的实际需求出发，以立德树人为宗旨，构建科学核心 素养，为广大教师和教育工作者提供新课程的实践路径， 具有很强的实用性和可操作性。

必修 必修1 分子与细胞 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 重要概念1 各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差j 重要概念2 组成细胞的分子 重要概念3 细胞的基本结构 概念2 细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 重要概念1 细胞的物质输入和输出 重要概念2 细胞的能量供应和利用 重要概念3 细胞的生命历程 必修2 遗传与进化 概念3 遗传信息控制生物性状，并代代相传 重要概念1 遗传的分子基础 重要概念2 遗传的细胞学基础和基本规律 重要概念3 可遗传变异 概念4 生物的多样性和适应性是进化的结果 重要概念1 生物来自共同祖先 重要概念2 适应是自然选择的结果 选择性必修 选择性必修1 稳态与调节 概念1 生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的 生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态 重要概念1 细胞生活的环境 重要概念2 内环境稳态的重要性 重要概念3 神经调节 重要概念4 体液调节 重要概念5 免疫调节 重要概念6 植物的激素调节 选择性必修2 生物与环境 概念2 生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量 流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态 重要概念1 种群与群落 重要概念2 生态系统的结构与功能 重要概念3 生态系统的自我调节 重要概念4 人类活动对生态系统的影响 选择性必修3 生物技术与工程 概念3 发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品 重要概念1 获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础 重要概念2 发酵工程为人类提供多样的生物产品 概念4 细胞工程通过细胞水平上的操作，获得有用的生物体或其产品 重要概念1 植物细胞工程 重要概念2 动物细胞工程 重要概念3 胚胎工程 概念5 基因工程赋予生物新的遗传特性 重要概念1 基因工程是一种重组DNA技术 重要概念2 蛋白质工程是基因工程的延伸 概念6 生物技术在造福人类社会的同时也可能会带来安全与伦理问题 重要概念1 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注 重要概念2 中国禁止生殖性克隆人 重要概念3 世界范围内应全面禁止生物武器 评价指南 参考文献 后记