高职院校分类培养多样成才的探索与实践--聚文网

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内容简介

本书是在前期全国教育科学“十二五”规划2013年教育部重点课题“高职院校分类培养模式的实证研究”研究成果基础上，加上课题组及部分教师围绕分类培养的研究成果，以及以宁波城市职业技术学院为实证的创新实践总结成果。既是对分类培养多样成才研究成果的总结，又凝聚了全校师生创新实践的集体智慧结晶。本书共分六章，第一章为“绪论”；第二章为“高职院校分类培养多样成才模式研究及构建”；第三章为“高职院校分类培养多样成才的创新实践”第四章为“分类培养多样成才的理论和实践研究”；第五章为“分类培养多样成才实践案例”；第六章为“分类培养工作实践探索与反思”。

第一章绪论第一节当前高职院校人才培养中存在的主要问题第二节分类培养是当前高职院校人才培养的现实需求第三节高职院校分类培养模式的内涵及基本特征第四节高职院校分类培养多样成才的理论基础第二章高职院校分类培养多样成才模式研究及构建第一节高职院校“基本十提升”型分类培养目标定位第二节高职院校“基本+提升”型分类培养的评价标准第三节高职院校“基本+提升”型分类培养模式构建第三章高职院校分类培养多样成才的创新实践第一节宁波城市职业技术学院分类培养工作系统设计第二节宁波城市职业技术学院分类培养目标和标准第三节宁波城市职业技术学院分类培养方案构建和实施第四节宁波城市职业技术学院分类培养工作保障体系第四章分类培养多样成才的理论和实践研究第一节基于分类培养理念的专业建设实践研究第二节基于分层教学理念的课程建设实践研究第三节基于分类分层教学理念的课程考核评价实践研究第四节基于分类分层教学理念的学生激励制度研究第五节分类招生分类培养制度下专业建设量化评价体系研究第五章分类培养多样成才实践案例第一节计算机网络技术专业技师型人才培养案例第二节园林技术专业复合型人才培养案例第三节国际化型人才培养案例第四节会计和应用英语专业升本型人才培养案例第五节创新创业型人才培养案例第六章分类培养工作实践探索与反思第一节分类培养多样成才实施成效第二节分类培养多样成才实践反思参考文献后记

高职院校分类培养多样成才的探索与实践

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