新编教育学基础(高等师范院校教师教育类公共基础课规划教材)--聚文网

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内容简介

本书全面、系统地论述了教育学及其发展、教育及其本质、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、人的全面发展、学校教育制度、课程、教学、教师与学生、教育科学研究等教育学基本理论，并与国家教师资格考试内容联系起来，把考试大纲中涉及的所有“教育学知识”全部写进去，同时按照“学科思政”和“实践导向”来突出新师范建设的要求；内容编写符合师范专业认证的要求与标准，更有操作性。本书除可作高师院校公共课教育学教材使用外，也可作为教育专业本科生、中小学教师、教育行政干部及其他对基础教育问题感兴趣的人士参考之用。

第一章教育与教育学概述第一节教育的产生与发展第二节教育学的产生与发展第二章教育与发展第一节教育与社会发展第二节教育与人的发展第三章教育目的第一节教育目的概述第二节我国全面发展的教育目的第四章教育制度第一节教育制度概述第二节现代学校教育制度的形成与变革第三节我国的现代学制第五章教师职业理念第一节教育观第二节学生观第三节教师观第六章教师职业道德第一节教师职业道德规范第二节教师职业行为第七章课程第一节课程概述第二节课程组织第三节基础教育课程改革第八章教学第一节教学概述第二节教学过程第三节教学原则第四节教学组织形式第五节教学方法第六节教学工作的基本环节第七节教学评价第八节我国当前教学改革的主要观点与趋势第九章学校德育第一节德育概述第二节德育的目标与内容第三节品德发展规律与德育过程第四节德育原则、途径与方法第十章班级管理第一节班集体的建设与管理第二节课堂管理第三节课外活动的组织与管理第四节班主任工作第十一章教育法律法规第一节教育法的基本原理第二节我国主要的教育法律法规第三节学生、教师与学校的权利和义务第十二章教育科学研究第一节教育科学研究概述第二节教育科学研究的方法

新编教育学基础(高等师范院校教师教育类公共基础课规划教材)

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