普通话口语交际(第4版中等职业学校职业素养系列教材)--聚文网

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内容简介

本书是魅力校园·职业素养系列教材之一，融标准普通话教学与交际场景于一体。本书在编写体例上打破常规，将“普通诺训练” 和“口语交际训练”两条主线并行贯穿于全课程，使学生的普通话能力及应试能力在各项基础训练和口语交际的语境训练中巩固和提高；在选材用例和训练设计时，尽可能贴近社会交往、职场沟通的需要，训练点尽可能选取职业院校学生的共性技能，兼顾语言学习环境的三个层面，即课堂教学训练、课外训练和日常口语交际，师生可根据不同专业、不同地域的需求，对教材内容进行取、舍、增、换等处理。作者在2010年第三版的基础上，对本书再次进行修订。本次修订保留了“双轨并行”体例，在此框架下，更新了案例和训练题；根据国家最新语言文字政策和文件，更新了关于普通话水平测试的相关内容。修订后，本书更加严谨、实用，能更好地满足学生的学练需求。本书配备了二维码和学习卡资源，师生可通过手机“扫一扫”功能和本书最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明，登录 http:/abook.hep.com.cn/sv e，获取教学资源。本书是职业院校普通话课程教材，也是大专院校学生、教师及其他行业从业人员参加普通话测试考级的自学、辅导用书。

第一课普通话水平测试概述一、普通话与方言二、普通话水平测试的意义和性质三、普通话水平的三级六等四、国家有关普通话推广和普通话水平测试的法律法规和政策摘录五、普通话水平测试的方式和项目口语交际基本技能(一) 礼貌语言一、礼貌基本用语二、礼貌语言与语境三、礼貌语言与态势语第二课第一测试项训练读单音节字词(一) 一、声调训l练掌握调值二、发声技能呼吸训练口语交际基本技能(二)：倾听一、专心听解二、耐心听记三、细心听辨第三课第一测试项训练读单音节字词(二) 一、声调训练·辨明调类二、发声技能共鸣训练口语交际基本技能(三) 心理素质训练一、口语交际中的心理障碍二、克服心理障碍的方法三、建立自信心的训l练方法第四课第一测试项训练读单音节字词(三) 一、声母发音部位难点突破二、发声技能-吐字归音交谈(一)：生活交谈一、交谈的前奏——寒暄二、交谈的原则礼貌、坦诚、谦虚、避讳第五课第一测试项训练读单音节字词(四) 一、声母发音方法难点突破二、发声技能嗓音保护常识交谈(二)：交谈的技巧一、善于提出话题二、善于控制话题三、善于转移话题

普通话口语交际(第4版中等职业学校职业素养系列教材)

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