大学生思想政治教育对策研究--聚文网

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内容简介

习近平总书记在全国高校思想政治会议上深刻指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。大学生作为高校思想政治教育活动开展的主要对象，其思维意识和政治素养将直接影响国家和民族未来的发展，这就使得探索大学生思想政治教育的途径、加强大学生思想政治教育的针对性、提高大学生思想政治教育的有效性成为高校开展思想政治教育矢志不渝的追求。随着社会的快速进步，新时代大学生思想政治教育形成了一系列行之有效的工作模式。但是在社会转型期中，经济结构、文化形态、价值观念等因素的转变所造成的不确定性，也为大学生思想政治教育带来了诸多新挑战，其表现主要体现在对高校思想政治教育的队伍、载体、环境以及大学生自身的挑战等。在机遇和挑战面前，我们应当更加细致地探寻大学生思想政治教育存在的问题及应对方法，从而有效化解复杂的社会环境所带来的种种困难。本书以思想政治教育要素作为写作的逻辑支撑。通过调研高校相关主管部门、与教育队伍召开座谈会、对在校大学生进行问卷访谈等研究方法，把握当前大学生思想政治教育现状，并在整理分析各方信息后，总结大学生思想政治教育要素的主要表现，找出存在的问题，归纳产生的原因，探讨优化的途径。希望能够创新大学生思想政治教育的方式方法，丰富大学生思想政治教育的理论成果，增强大学生思想政治教育的有效性和针对性，最终让每一位大学生都能成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

作者简介

沈树永(1976.7-)，讲师，现任上海建桥学院马克思主义学院院长助理，主要从事思想政治教育和中国近现代史的教学与研究工作，任教科目有《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》等课程。曾主持上海市优青项目《民办高校国家助学贷款研究》（项目编号sjq08016）、上海市民办高校骨干教师科研项目《民办高校家庭经济困难学生思想政治教育对策研究》（项目编号AAM12074）、上海市学校德育实践项目《基于90后学生特点的民办高校学生思想政治教育对策研究》（项目编号2013-D-63）和《应用型高校“工匠精神”培育路径研究》（项目编号2017-D-143）、上海民办高校党建与思想政治工作研究中心项目《民办高校“00后”大学生思想状况与行为特点研究》（项目编号X2018010）、上海建桥学院校级科研项目《民办高校学风建设研究——基于思想政治教育的视角》（项目编号SJQ15003）等课题。主持或参与的课程建设项目有2017年上海市教学改革项目和校级思政课重点课程建设等。发表相关科研论文多篇。研究领域多为针对学生特点开展的思想政治教育，很有针对性。曾获上海建桥学院优秀教学奖和优秀共产党员称号。

前言第一章大学生思想政治教育体系构建的理论前提第一节大学生思想政治教育的理念第二节大学生思想政治教育的指导思想与基本原则第三节大学生思想政治教育的目标第二章理想信念教育是大学生思想政治教育的核心第一节信仰的基本特征、作用及形式第二节理想信念教育是信仰教育的核心第三节理想信念教育与大学生思想政治教育第三章国际背景下的大学生思想政治教育第一节经济全球化背景下的大学生思想政治教育第二节世界多元化进程中的大学生思想政治教育第三节国际互联网时代的大学生思想政治教育第四节市场经济条件下的大学生思想政治教育第四章高校与大学生思想政治教育工作第一节大学生思想政治教育环境的优化第二节新时期大学生思想观念特点分析第三节大学生思想政治教育面临的机遇和挑战第四节大学文化与教学方式和大学生思想政治教育第五节辅导员队伍建设的着力点第六节思政课教学改革应关注的重点第七节大学生思想政治教育工作应注重渗透性第八节大学生思想政治教育工作应建立和谐机制第五章互联网与大学生思想政治教育第一节网络思想政治教育的特点及对传统思想政治教育的挑战第二节网络环境视域下大学生思想政治教育存在的问题第三节大学生网络思想政治教育的理念第四节网络思想政治教育课程体系的构建第六章新时代的大学生思想政治教育第一节供给侧改革与大学生思想政治教育第二节大数据与大学生思想政治教育第三节 “红色文化”教育与大学生思想政治教育第四节志愿服务教育与大学生思想政治教育第五节职业生涯教育与大学生思想政治教育第六节中华优秀传统文化与大学生思想政治教育参考文献后记

大学生思想政治教育对策研究

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