学前儿童家庭教育(第4版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)--聚文网

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内容简介

本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与应用性、操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书既可供高等学校学前教育专业学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料，同时也可用作幼儿园家长学校的参考用书。

第一章家庭与学前儿童家庭教育第一节家庭概述第二节家庭教育概述第三节学前儿童家庭教育的特点思考与练习拓展阅读第二章学前儿童家庭教育的制约因素第一节家长自身素质第二节家长的教养态度与方式第三节家庭生活环境和生活方式第四节家庭教育的社会历史背景思考与练习拓展阅读第三章学前儿童家庭教育的目的、任务和内容第一节学前儿童家庭教育的目的第二节学前儿童家庭教育的任务和内容思考与练习拓展阅读第四章学前儿童家庭教育的原则和方法第一节学前儿童家庭教育的原则第二节学前儿童家庭教育的方法思考与练习拓展阅读第五章特殊年龄阶段学前儿童的家庭教育第一节胎教第二节 0～1岁婴儿的家庭教育第三节 2～3岁逆反期儿童的家庭教育第四节 5～6岁儿童入学时的转折与家庭教育思考与练习拓展阅读第六章学前特殊儿童的家庭教育第一节智力超常儿童的家庭教育第二节智障儿童的家庭教育第三节情绪与行为障碍儿童的家庭教育思考与练习拓展阅读第七章特殊家庭的学前儿童家庭教育第一节单亲家庭学前儿童的家庭教育第二节留守儿童的家庭教育第三节流动人口子女的家庭教育思考与练习拓展阅读第八章学前教育机构家庭教育指导第一节学前教育机构家庭教育指导的意义和任务第二节学前教育机构家庭教育指导的原则第三节学前教育机构家庭教育指导的内容和途径第四节学前教育机构与家庭的合作活动思考与练习拓展阅读第九章社区与学前儿童家庭教育

学前儿童家庭教育(第4版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)

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