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学习贯彻国家职业教育改革实施方案
字数: 232
出版社: 浙江工商大学
作者: 编者:周建松//郑亚莉|责编:刘淑娟//王黎明
商品条码: 9787517838081
版次: 1
开本: 16开
页数: 282
出版年份: 2020
印次: 1
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内容简介
《学习贯彻国家职业教 育改革实施方案》是对高职 院校如何发展的总体指导性 文件,浙江金融职业学院作 为示范性高职院校,认真学 习和贯彻这一文件重要精神 ,本书是对学习情况的总结 。全书内容分为政策文件、 领导引学、金院研学三部分 ,是对实施方案文件精神的 理解与探索,对建设高水平 高职学校和高水平专业群有 现实意义。
作者简介
...
目录
第一编 政策文本 国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知 关于深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》的通知 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设 计划的意见 等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业 技能等级证书”制度试点方案》的通知 国家发展改革委 关于印发《建设产教融合型企业实施 办法(试行)》的通知 关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指 导意见 等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师 队伍建设改革实施方案》的通知 办公厅等十四部门关于印发《职业院校全面开展职业培 训促进就业创业行动计划》的通知 第二编 领导引学 推动新时代职业教育大改革大发展 以大改革促进大发展 推动职业教育全面振兴 中国特色高职教育发展的方位、方向与方略 新时代新要求、新目标新行动 高职院校专业群建设的变革意蕴探析 “1+X证书制度”:一种关于人才培养、评价模式的制度设计 跨界、整合和重构:职业教育作为类型教育的三大特征 第三编 金院研学 以“双高计划”引领高职教育高质量发展的思考 落实“职教20条” 系统推进高职教育高质量发展 新时代中国特色高等职业教育的内涵与发展路径 贯彻落实“职教20条”着力推进高职教育类型特色建设 高职院校“三教”改革:背景、内涵与路径 高职院校学生工作队伍建设机制的载体研究 高水平专业群在高水平高职院校建设中的现实意义分析 以规范的课程设置推进职业院校教学改革 逻辑与特质:高职教育文化自信探析 “一带一路”建设与高职国际化应用人才培养模式创新 “双高”视域下高职专业群建设的内涵逻辑与实践取向
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