学做一体--核心素养视域下高中思想政治课教学研究--聚文网

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内容简介

本著作是基于新课程标准和学科核心素养视域下，对思想政治课教学的研究与探索，形成了\"学做一体\"的教学风格，为一线思想政治课教师提供教学指导建议和帮助。从\"学做一体\"角度，阐述对思想政治学科本质与学科价值的认识，聚焦思想政治学科关键能力与必备品格的培育。作者以学科社会实践、校外课程资源的开发利用和学生成长观察为路径，阐明\"学做一体\"的思想政治课堂教学的内涵，把培育德智体美劳全面发展的时代新人作为教育己任，勇做思想政治课教学改革的追梦人，打造有深度、有广度、有温度的思政课堂。

引言第一章学做一体与思想政治学科的一致性第一节从思想政治学科本质认识学做一体第二节从思想政治学科价值认识学做一体第三节塑造学做一体的课堂第二章学做一体与思想政治学科关键能力的培育第一节关键能力培育之自主探究第二节关键能力培育之思辨、明理第三节关键能力培育之“4一I导学案”教学第三章学做一体与研究性合作学习第一节研究性合作学习的理论基础第二节研究性合作学习在思想政治课堂教学中的实施第三节研究性合作学习有效探索的启示第四章学做一体与单元教学的学科社会实践第一节单元教学与学科社会实践的关系阐述第二节单元教学推进学科社会实践的有效做法第三节单元教学推进学科社会实践的若干思考第五章学做一体与校外课程资源的开发利用第一节思想政治课校外课程资源开发利用的理论概述第二节校外思想政治课课程资源的开发和利用的探索第三节进一步优化校外思想政治课课程资源开发和利用的策略第六章学做一体与学生成长观察第一节中国茶叶贸易发展何去何从第二节国家级贫困县如何脱贫致富第三节新时代高中生的劳动素养如何培育第四节如何规范网络商业广告，营造清朗的网络空间参考文献后记

学做一体--核心素养视域下高中思想政治课教学研究

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