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共和国教育学70年(成人教育学卷)(精)
字数: 308
出版社: 北京师大
作者: 桑宁霞|责编:马力敏//孟浩|总主编:侯怀银
商品条码: 9787303255665
版次: 1
开本: 16开
页数: 348
出版年份: 2020
印次: 1
定价:
¥118
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内容简介
本书以新中国成立70年 以来的成人教育学术演进历 程为研究对象,其中成人教 育学术演进涉及内外制度因 素。成人教育学不仅研究学 者的精神成果、思想成就, 而且也研究政策、刊物、协 会等。成人教育学的研究范 围包括成人教育学者、成人 教育学术机构、成人教育学 术著作、成人教育学术期刊 、成人教育学术团体、成人 教育学术流派、成人教育学 术传承、成人教育学术制度 等。本书以时间为经度,以 问题为纬度,研究成人教育 学术的诸多问题。其目的在 于,通过系统回顾和反思成 人教育学术发展的历史,梳 理成人教育学术发展的基本 线索,探寻影响或制约成人 教育学术发展的基本因素, 总结成人教育学术探索的基 本规律和特点,为我国成人 教育学术发展提供借鉴。
目录
绪论 第一章 成人教育学的起步探索阶段(1949-1976年) 第一节 成人教育学的初步探索(1949-1965年) 第二节 成人教育学的发展受阻(1966-1976年) 第二章 成人教育学的积极恢复阶段(1977-1986年) 第一节 成人教育学的实践基础 第二节 成人教育学的制度基础 第三节 成人教育学科概况 第四节 成人教育学科成果 第五节 成人教育学科研究 第六节 积极恢复阶段的反思 第三章 成人教育学的稳步发展阶段(1987-1991年) 第一节 成人教育学的实践基础 第二节 成人教育学的制度基础 第三节 成人教育学科概况 第四节 成人教育学科成果 第五节 成人教育学科研究 第六节 稳步发展阶段的反思 第四章 成人教育学的快速发展阶段(1992-2001年) 第一节 成人教育学的实践基础 第二节 成人教育学的制度基础 第三节 成人教育学科概况 第四节 成人教育学科成果 第五节 成人教育学科研究 第六节 快速发展阶段的反思 第五章 成人教育学的规范发展阶段(2002-2011年) 第一节 成人教育学的实践基础 第二节 成人教育学的制度基础 第三节 成人教育学科概况 第四节 成人教育学科成果 第五节 成人教育学科研究 第六节 规范发展阶段的反思 第六章 成人教育学的完善成熟阶段(2012年至今) 第一节 成人教育学的实践基础 第二节 成人教育学的制度基础 第三节 成人教育学科概况 第四节 成人教育学科成果 第五节 成人教育学科研究 第六节 完善成熟阶段的反思 结语成人教育学的发展成就与趋势 参考文献 附录 本学科发展大事记 后记
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