现代教育技术(第2版21世纪高等学校计算机规划教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

信息化教学能力作为现代教师所必须具备的能力之一，一直是师范生学习和在职教师培训的重要内容。 2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，规范和引导了中小学教师信息化教学能力的培养，本书以该标准为依据进行编写，目的是适应信息化时代对教师提出的新要求。全书分为8个模块，内容涵盖教育技术概述、网络资源获取、素材采集加工、课件设计制作、微课设计制作、教学媒体使用、信息化教学工具和信息化教学设计。本书以知识的先进性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方式，每个模块都提供了大量的相关资源，具有较强的可操作性；内容阐述采用情景导入或案例分析，形式新颖。本书主要作为高等院校师范生现代教育技术应用公共课教材使用，也可用于在职教师继续教育，还可以作为在职中小学教师信息化教学技能培训，以及教育技术专业学习者的参考用书。

模块1 感知与认识教育技术项目1 了解教育技术一、什么是教育技术二、教育技术的发展三、教育技术的应用领域项目2 技术引发的教育变革一、教育信息化的特征二、技术对教育产生的影响项目3 教师的教育技术能力结构一、信息时代对教师能力的要求二、教师教育技术能力标准模块2 获取与管理数字教育资源项目1 认识数字教育资源一、数字教育资源的类型二、数字教育资源的特点项目2 获取数字教育资源一、教育资源的搜索二、教育资源的下载项目3 管理个人数字教育资源一、信息的筛选与分类二、资源的分享与交流模块3 采集与加工多媒体素材项目1 文本素材一、认识文本素材二、采集文本素材三、加工文本素材项目2 图像素材一、认识图像素材、二、采集图像素材三、加工图像素材项目3 音频素材一、认识音频素材二、采集音频素材三、加工音频素材项目4 动画素材一、认识动画素材 …… 模块4 设计与制作多媒体课件模块5 设计与制作微课模块6 认识与使用教学媒体模块7 认识与使用信息化教学工具模块8 体验与开展信息化教学设计

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