技术人文视野下高等职业院校办学理念研究--聚文网

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内容简介

本书从技术人文的视角，沿着科技进步与人文发展两条线，从历史发展的宏观高度系统梳理和考察高等教育、高等职业教育办学理念的发展规律。在此基础上，提出技术人文是高等职业院校办学理念的归宿与方向，系统论述了“技术人文”“职业人文”“实践人文”、服务区域、开放共享等新的办学理念。这些理念既是适应社会发展的适时转向，也是不忘初心遵循教育本源的归向。研究对于高等职业院校改革发展、部分普通高校向职业院校转型等都具有指导意义。

导论——高等职业教育研究的新视角第一节高等职业教育是一项朝阳事业第二节技术与人文是研究高等职业教育的新视角第三节核心概念诠释：高等职业教育办学理念第一章人文主义的滥觞第一节西方人文主义溯源第二节东方人文源流第二章早期大学及其办学理念第一节中西方“最早的大学”之争第二节中国早期大学及其主要特点第三节欧洲中世纪大学及其主要特征第三章人文教育的兴衰与高等教育办学理念的转向第一节早期教育中的人文教育第二节高等教育办学理念的转向第三节高等职业院校办学理念的基源第四章技术对职业教育办学理念的浸染第一节生产技术发展与职业教育的萌芽第二节技术革命与现代职业教育的产生第三节第三次技术革命与高等职业教育的壮大第五章我国高等职业院校办学理念的技术主义偏向第一节技术主义及其对高等教育的侵占第二节高等职业院校办学理念技术主义的主要表象第三节高等职业院校办学理念偏向原因分析第六章人文主义回归对高等职业院校办学理念的矫正第一节素质教育的提出第二节大学文化素质教育的兴起第三节高等职业院校人文教育的实施第七章高等职业院校办学理念的归向第一节技术人文理念第二节职业人文理念第三节实践人文理念第四节服务区域理念第五节开放共享理念参考文献索引后记

技术人文视野下高等职业院校办学理念研究

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