高校科研协同创新的制度研究

本书从理论建构和案 例研究入手，运用新制度 主义理论分析高校科研协 同创新的制度逻辑，探索 制度化过程中人的行为如 何受政策规制、规范约束 、文化认知诸因素的影响 ，以此建构高校科研合作 与协同创新的制度框架。 从协同机制、合作动机、 习俗惯例、文化认知等微 观制度层面挖掘合作困境 背后的深层次问题，为高 校科研协同创新的有效性 和秩序化提供行动者的逻 辑和制度演进的法则。

第一章 高校科研协同创新的理论基础与制度逻辑 第一节 合作理论研究 一 合作理论的多学科研究 二 高校科研合作创新的实践研究 三 合作行为与合作制度研究 四 已有研究的局限性 第二节 “合作创新”与“协同创新” 一 合作创新及其制度效应 二 协同创新及其制度效应 三 协同学与协同创新研究 四 从“合作研究”到“协同创新” 五 新制度主义理论基础 六 协同创新的制度分析框架 第三节 协同创新的本质是制度创新 一 协同创新的制度化镜像 二 协同创新制度研究的必要性 三 协同创新的制度分析视角 第二章 环境协同：高校科研协同创新的制度构架 第一节 内部环境协同 一 “教学秩序”与“科研秩序”相生相伴 二 自生秩序中的矩阵式科研组织 三 课题制隐含的协同创新微观秩序 第二节 外部环境协同 一 “小科学”体制中的“科”“技”协同 二 “大科学”体制中的国家统一意志 三 刚柔相济的制度抉择 第三节 内外协同中的大学职能关系 一 大学职能发展的多样性挑战 二 两种职能关系的动态演绎 三 合理定位科研：协同“内适性”与“外适性”的关键 第三章 组织协同：高校科研协同创新的系统效应 第一节 基于合作的协同创新基本要素 一 理念：超越工具理性的价值理性 二 规则：高校科研协同创新的中国特色 三 主体：集多元角色为一体 四 载体：创新成果的“发源地” 第二节 从合作研究到协同创新的组织形态 一 研究所和研究中心 二 实验室和研究院 三 创新团队和课题组 四 创新平台和创新基地 五 高校科研正式组织和非正式组织 第三节 高校科研协同创新效应 一 师生合作与“师承效应” 二 跨学科合作与“会聚效应” 三 学术共同体与“集团效应” 四 产学研合作与“知识转移效应” 第四章 行动者协同：课题制及其制度功能 第一节 政策规制：正式制度与配套体系 一 课题制的强制性制度变迁 二 课题制隐含的合作创新理念 三 课题制配套政策推进协同效应产生 第二节 规范约束：非正式制度与规范体系 一 基本科学规范：行动者自律 二 扩展性科学规范：行动者互律 第三节 文化认知：协同创新的符号系统 一 文化与制度的协同 二 文化建构制度 第四节 基于行动者协同的科研创新典型案例 一 A大学绿色化工与高效节 能实验室概况 二 从分散独立到交流合作：基于组织间融合的协同创新实践探索 三 案例研究结论 第五章 案例分析：一个国家重点实验室的创新之路 第一节 合作模式演绎 一 案例介绍 二 案例分析 第二节 两种合作模式的差异比较 一 交流方式的差异 二 工作任务的差异 三 薪酬体系的差异 四 信任文化的差异 第三节 合作创新中的规范与文化 一 “大科学”挑战科学的认知规范 二 课题制合作中隐含的道德伦理规范 三 课题制合作中潜藏的管理规范 第四节 从合作到协同的制度困境 一 道德乏力与学术异化 二 技术环境与制度梗阻 三 社会环境与文化空缺 第六章 制度协同：科研创新的合法性建构 第一节 规范整合：协同创新合法性建构的场域再造 一 凝练共享心智，激发协同创新的心理资源 二 从“科层管理”走向“共享管理” 三 “供给主导式”与“需求诱导式”制度相互嵌套 四 完善“团队考核”与“个人考核”相结合的协同激励机制 五 建立自由流动与高度合作的弹性化组织场域 第二节 文化牵引：协同创新合法性建构的组织生态 一 伦理激励：强化科学共同体成员的道德伦理意识 二 制度信任：凝练科研合作中的信任文化 三 理念共享：构筑以知识共享为核心的组织文化 第三节 协同创新：在制度创新中实现科技创新 一 让大学精神渗透协同创新的各个维度 二 强化高校内部科研子系统的关联机制 三 协调好协同创新过程中的矛盾及其辩证关系 参考文献