数学启蒙书(幼儿数学1)/亲子共学书系--聚文网

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内容简介

我们遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，按照幼儿数学六大学习模块进行设计，旨在提升3—4岁孩子的认知发展水平。让孩子在书中玩游戏，体验学数学的乐趣。本书提供指导者建议，希望指导者在教幼儿学数学时要尊重幼儿思维发展的规律，懂得幼儿数学为何教，教什么，以及如何施教。因此，本书既可以给家长使用，也可以作为幼儿园教师的参考读物。

前言 3—4岁幼儿数学学习的认知目标学习模块一集合与分类水果店：找不同颜色的物品童装店：找不同大小的物品形状宝宝：找不同形状停车场：找颜色相同的物品图形屋：找相同形状火眼金睛：形状匹配玩具店：找大小相同的物品逛鞋店：颜色匹配三只熊：大小匹配晾衣服：数量匹配学习模块二数概念与数运算大家一起来看书：1和许多逛公园：1和许多壮壮家的客厅：点数3以内的物品壮壮家的餐厅：点数3以内的物品壮壮买书包：认读数字宝宝1 壮壮家旁的小河：认读数字宝宝2 美丽的花丛：认读数字宝宝3 壮壮的房间：点数3以内的物品壮壮的生日礼物：点数3以内的物品壮壮的家：数数有几个学习模块三测量与比较吃大餐：3个以内物品的大小比较贪吃的小宝：3个以内物品的多少比较元旦礼物：3个以内物品的长短比较运动会：3个以内的高矮比较学习模块四排序与模式餐具宝宝来排队：3个大小不一的物品排序丝带宝宝来排队：3件长短不一的物品排序数量宝宝来排队：3组数量不同的物品排序漂亮的腰带(一)：识别AB模式漂亮的腰带(二)：复制AB模式学习模块五几何图形我会画太阳：感知圆形我会画手帕：感知正方形我会画三明治：感知三角形配一配(一)：找出圆形的物品配一配(二)：找出三角形的物品配一配(三)：找出正方形的物品我会找(一)：找出圆形的物品我会找(二)：找出正方形的物品我会找(三)：找出三角形的物品学习模块六时空关系辨别时间：白天与黑夜捉迷藏(一)：认识上下捉迷藏(二)：认识里外捉迷藏(三)：认识里外

数学启蒙书(幼儿数学1)/亲子共学书系

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