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内容简介

本书把青年发展作为讨论主题是作者心系中华民族伟大复兴抱负之志的人生体现，亦是经年累月职业操守的最好见证，更是多年为之奋斗的经验封笔。胡兄一生致力青年研究和青年工作，谋求国家长远与未来，保江山与青年，促进步与青年，日月浩宇，朗朗正气，让人肃然起敬。本书把研究对象置于中部崛起和河南地方是历史和现实的时空选择，是宏大主题落入具象把握的转向链接，这种方法论框架使研究的理论分析与社会实践有了连接桥梁，体现了青年发展的历史和地域特色，同时把学术的真问题和实践的真问题对接起来，可谓上下协同，天地一致．理论性、现实性不言而喻；本书把青年区分为不同类型，这是深化研究的必然诉求，事物因区隔而不同，因类化而多样，在背景文化的浸润下，青年个体的发展逻辑同中有异，而人本主义和结构主义争论模糊其间，为此确立马克思主义认识论和方法论成为作者研究青年发展的总开关；本书基于发展范畴的解读和拓展，实施青年发展图景的设计，研判直接与间接、可能与可行，择其关键而论之是抽取本真的去繁要求，在后现代的嘈杂声中，战略定位、主流引领、参与塑性弥足珍贵，道破了发展的机制进路，读来使人豁然开朗。在这里，作为方法的经验解释是问题导向的实证主义，包括对主体及其相关领域的认识；作为立场的政治站位是马克思的全面发展观，以此关照青年及国家未来，两者贯穿于全文始终，区别在于章节的侧重不同，发展样态是其经验论式的考察对象，发展本质是其理论分析的诉求目标。

第一篇青年发展战略与政策第一章中部崛起背景下河南青年发展及其战略研究第二章河南省青少年发展政策创新研究——“三理”教育的理念与实践第二篇青年思想引领第三章五四运动对当代中国青年成长的启示第四章基于中华传统文化浸润下的河南青年行为塑造第三篇青年参与第五章新型农村社区建设中的青年参与的研究报告第六章创新驱动发展战略下的河南青年参与第四篇农民工发展第七章城乡社会双重转型下的河南农民工发展轨迹第八章地域歧视对河南省外出务工青年的影响及个体应对方式的研究第五篇特殊青年群体发展第九章基于学校教育机制支持下的河南留守儿童发展第十章 2009年河南省“民企二代”思想状况的调查研究第十一章 2010年河南省大学毕业生低收入群体现状的调查研究第六篇公益事业与青年发展第十二章在社会治理创新背景下河南志愿服务新发展第十三章河南促进农村优秀青年成长的公益行动——“中原骄子行”公益行动十年发展报告参考文献后记

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