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孔子学院本土化问题研究

孔子学院本土化问题研究

  • 字数: 266
  • 出版社: 中国社科
  • 作者: 编者:邢清清|责编:侯苗苗
  • 商品条码: 9787520358309
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 254
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 1
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精选
内容简介
孔子学院本土化发展道路是在2014年全球孔子学 院大会上,由孔子学院总部暨国家汉办提出的孔子学 院可持续发展的方向。 本书是2018年10月在北京理工大学召开的“中一 加一非高等教育国际化研讨会”的研究成果。对“孔 子学院本土化”进行理论框架、教学实践和国别差异 探索,收录的论文均围绕以上三个主题。本书从孔子 学院本土化的意义、孔子学院本土化的意义建构及其 知识生产理论等角度分析了孔子学院本土化理论;以 加拿大、日本、南部非洲、非洲孔子学院职业教育为 例,分析了孔子学院的本土化教学问题;从美国、西 班牙、韩国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯等国的政策 角度论证了孔子学院的国别化发展问题。期待引发专 家学者对孔子学院本土化问题的更加深入的思考。
目录
第一部分 孔子学院本土化理论研究 发挥孔子学院作用,增强国际交流与合作 本土化与孔子学院意义的建构问题 孔子学院本土化过程中的知识生产 A Review of Confucius Institute:Theoretical Understanding Developments,Challenges and Localization Remaining Relevant in a Globalized Era:Higher Education in Africa and the Confucius Institute 第二部分 孔子学院本土化教学问题研究 非洲孔子学院开展职业技能培训研究 ——基于对三所孔院的实践调研 中非职业教育合作与非洲孔院本土化职业教育发展初探 “造字法”在加拿大初级汉字教学中的应用研究 ——以萨斯喀彻温大学孔子学院HSK二级学习者为例 加拿大汉语教学本土化研究:歌唱教学法 日本孔子学院汉语课堂教学分析 ——以樱美林大学孔子学院直接法为例 南部非洲孔子学院“三教”问题研究综述 第三部分 孔子学院本土化国别政策研究 孔子学院本土化美国政策研究 借鉴塞万提斯学院浅析孔子学院的发展战略 韩国孔子学院本土化的特殊性与教师培养模式研究 从人体隐喻角度分析加拿大媒体关于孔子学院 “三大事件”的新闻报道 澳大利亚孔子学院发展研究 俄罗斯媒体报道中的孔子学院 孔子学院新闻媒介形象研究 ——以美国为例

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