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美国音乐教育者大会手册--音乐认知与发展(精)/音乐教育学理论研究译丛

美国音乐教育者大会手册--音乐认知与发展(精)/音乐教育学理论研究译丛

  • 出版社: 上海教育
  • 作者: 编者:(美)理查德·科威尔|责编:于喜//李子烨|总主编:余丹红|译者:章艺悦
  • 商品条码: 9787544489799
  • 版次: 1
  • 页数: 284
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 1
定价:¥109 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书是“音乐教育学理论研究”中的其中一册,由牛津大学出版社于2006年出版的音乐认知与发展方面的重要著作。它是由美国音乐教育学会组织编写的手册性质的专著,阐述了关于音乐认知与发展领域中音乐爱好、能力、沟通的基本问题,是音乐神经科学与认知科学领域的权威著作。
目录
译丛总序 译者序 主编前言 撰稿人 引言 音乐感知与认知 第一章 音乐与神经科学 第二章 与音乐认知和学习相关的神经生物学 第三章 聆听音乐 第四章 音乐能力的发展 第五章 人类能力理论的比较研究——情境、结构和发展 第六章 创造音乐和通过音乐表达情感——富有感情的表演和交流 第七章 从技能习得的视角来看音乐表演 附录 外文中文术语对照表

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