互联网+大学生创新创业实践教程(普通高等教育十三五规划教材)

本书由3篇内容构成：第1篇为创新理论；第2篇为 创新的表示与保护；第3篇为创新案例与创业指导。本 书旨在引导和启发读者如何进行创新创业，通过追寻 成功者的足迹，给读者以必要的启迪，使其从中吸取 成长和成功所必需的养分。 本书适合作为高等院校理工类本科生、研究生（ 包括网络空间安全类专业、计算机类专业以及管理科 学与工程类专业）的创新创业实践教材，也可作为教 师、各类工程技术人员以及广大科技爱好者的参考书 。

第1篇 创新理论 第1章 创新理论 1.1 创新的定义 1.1.1 社会学角度 1.1.2 经济学角度 1.1.3 哲学角度 1.2 创新的意义 1.2.1 创新与社会的进步 1.2.2 创新对企业的意义 1.2.3 创新对个人的意义 1.3 创新与发展 1.3.1 创新是引领发展的第一动力 1.3.2 谋创新就是谋未来 1.3.3 加快实施创新驱动发展战略 1.4 中国的创新瓶颈 1.4.1 创新环境 1.4.2 创新意识 1.4.3 创新能力 1.4.4 创新政策 本章小结 本章思考题 第2章 创新方法 2.1 欧美国家的主要创新方法研究 2.1.1 智力激励法 2.1.2 形态分析法 2.1.3 思维导图法 2.1.4 思考六帽法 2.2 日本的主要创新方法研究 2.2.1 KJ法 2.2.2 NM法 2.2.3 ZK法 2.2.4 MBS法 2.3 中国的主要创新方法研究进展 2.3.1 信息交合法 2.3.2 和田十二法 2.3.3 6W2H分析法 2.4 创新上下行 本章小结 本章思考题 第3章 大学生创新能力培养的内容和方法 3.1 国外大学生的创新能力培养途径与方法 3.1.1 德国高校大学生创新能力培养模式概述 3.1.2 美国高校大学生创新能力培养情况与分析 3.1.3 英国高校大学生创新能力培养路径分析 3.1.4 日本高校大学生创新能力培养改革措施 3.2 国内部分理工类高校大学生创新能力培养的先进经验 3.2.1 华中科技大学以产学研结合促进创新人才培养 3.2.2 上海交通大学改革大学生培养机制，提升人才质量 3.2.3 武汉大学培养大学生创新精神与创造能力 3.3 提升理工类大学生创新能力的主要途径