学前儿童行为观察(第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列--聚文网

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内容简介

本书为高校学前教育专业系列教材，在内容上介绍了对学前儿童行为进行观察的原理和方法，并以真实的案例出发，将理论内容运用到实践中。第2版在第 1版的基础上，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》，修订有关学前儿童行为观察的理论阐述，在原有内容基础上增加以前沿研究为依据更新理论知识；同时，对教材中的案例及资源进行修订，使学生能够更好地在理论与实践之间建立联系。

第一章观察概述第一节观察的涵义第二节行为的涵义第三节观察的类型第四节观察的特性第二章学前儿童行为观察概述第一节学前儿童行为观察的涵义第二节学前儿童行为观察与儿童发展理论第三章学前儿童行为观察方法——描述的方法第一节日记法第二节轶事记录法第三节实况详录法第四节样本描述法第四章学前儿童行为观察方法——取样的方法第一节时间取样法第二节事件取样法第五章学前儿童行为观察方法——评定的方法第一节行为检核法第二节等级评定法第六章学前儿童行为观察的实施第一节学前儿童行为观察的准备第二节学前儿童行为观察的具体实施第三节学前儿童行为观察的注意事项第四节学前儿童行为观察的信度与效度第七章学前儿童行为观察中的记录第一节记录方法的类型及意义第二节连续记录法第三节表格符号记录法第四节现代观察记录手段的运用第八章学前儿童行为的分析第一节资料整理与分析的要求第二节整理和阅读记录资料第三节登录第四节行为的解释第五节统计与分析第六节多媒体材料分析方法第九章观察在学前儿童日常生活中的运用第一节观察学前儿童日常生活的价值及观察要点第二节进餐行为的观察第三节如厕行为的观察第四节午睡行为的观察第五节学前儿童日常生活整体观察第十章观察在学前儿童游戏中的运用第一节观察学前儿童游戏活动的价值及观察要点第二节观察记录儿童游戏的方法第三节游戏观察列举第十一章观察在学前儿童教育活动中的运用第一节观察学前儿童教育活动的价值及观察要点第二节健康教育活动中的观察第三节语言教育活动中的观察

学前儿童行为观察(第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列

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