澳大利亚国家语言政策研究--聚文网

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内容简介

本书从澳大利亚国家演进的历史视角全面梳理该国语言政策的制定和实施过程。内容包括：一、语言政策与规划研究的理论基础；二、澳大利亚多民族国家演进概况；三、“白澳政策”；四、澳大利亚的语言政策；五、澳大利亚国家语言政策演变的原因；六、澳大利亚国家语言政策实施的成效；七、澳大利亚华人移民和汉语教育。本书对于从事社会语言学和语言政策规划研究的教师、学生和研究人员具有一定参考价值。

作者简介

王莲四川内江人，四川大学外国语学院2012级博士生，四川大学外国语学院讲师，主要研究方向为社会语言学和英语教学，发表论文数篇，参编普通高等教育“十一五”国家级规划教材1部。马林兰四川南充人，四川大学外国语学院讲师，主要研究方向为澳大利亚历史文化和英语教学。曾发表论文多篇，担任面向21世纪大学英语教材《大学英语实用语法教材》副主编。李瑛重庆人，四川大学外国语学院2012级博士生，西华大学外国语学院教授，硕士生导师。已主持完成省级社科项目1项、省级重点人文社科基地项目2项、厅级重点项目1项及校级研究生示范课程《认知语言学》。出版著作1部，《认知语言学理论与应用》；参与编撰著作2部，《英语语义学教程》和《大学英语词法学习要览》。发表论文40余篇，目前正主持省级精品课程《英语泛读》的建设。

导言一、研究背景二、研究缘由三、研究内容四、研究视角和框架第一章语言政策与规划研究的理论基础第一节语言政策与规划研究的定义和内涵第二节语言政策与规划的经典理论一、语言规划和语言政策的动机二、语言政策与政治实现三、语言规划的十种类型四、语言规划的三种功能类别第三节语言规划中环境考察的意义第四节语言规划理想类型的要素第五节语言规划实施的途径——语言教学第二章澳大利亚多民族国家演进概况第一节澳大利亚少数民族的构成第二节澳大利亚土著社会与土著语言概况第三章“白澳政策” 第一节“白澳政策”概述第二节“白澳政策”实施带来的影响第四章澳大利亚的语言政策第一节澳大利亚的整体语言形势第二节澳大利亚英语的地位和特点第三节澳大利亚社区语言第四节澳大利亚语言政策的发展轨迹一、放任化政策时期（20世纪以前的殖民时期）二、同化政策时期（20世纪初至60年代末）三、多元化政策时期（20世纪70至80年代末）四、优先化政策时期（20世纪90年代至今）第五章澳大利亚国家语言政策演变的原因第一节语言观念的改变第二节地缘政治观念的改变第六章澳大利亚国家语言政策实施的成效第一节语言教育政策实施成效的评价第二节澳大利亚外语危机的由来第三节澳大利亚外语危机形成的原因第四节澳大利亚高等教育中的外语危机及成因的认识第七章澳大利亚华人移民和汉语教育第一节澳大利亚华人移民历史简述第二节澳大利亚汉语教育历史简述一、萌芽时期的汉语教育生态二、复苏时期的汉语教育生态三、大发展时期的汉语教育生态结语澳大利亚国家语言政策未来的方向参考文献后记

澳大利亚国家语言政策研究

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