循证医学(供临床基础预防护理口腔检验药学等专业用第4版全国高等学校十三五医学规划教--聚文网

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内容简介

《循证医学》第4版教材在第3版基础上，调整了部分结构，精减了部分章节内容，着重阐述在本科阶段学生需要重点掌握的概念、技能和方法。全书分为循证基础理论与方法、循证临床实践、前沿与争论三部分，重点教会医学生熟练掌握“针对问题，查证用证”的方法和技能。本书集作者多年从事循证医学一线科研、实践和教育培训的经验，针对当前存在的问题及未来的挑战，引入国际前沿的理念和方法，结合国内教学和实践的实际情况，力争编写一本实用性强、适教适学的教材，以适应医疗卫生改革和医学教育改革的需求。书中很多章节均以学科交叉、地域跨越、师生合作的优势组合完成，希望带给读者更有用的知识、更友好的界面。本书既适合高等医学院校临床、基础、预防、护理、口腔、检验、药学等专业本科学生，也可作为研究生和长学制学生教材。同时对卫生管理、医学科研和教学从业者学习和实践循证医学具有重要的参考价值。

第一章循证医学总论第一节循证医学的概念及特点一、循证医学的概念及演变二、循证医学的特点第二节循证医学的产生一、循证医学产生的社会背景二、循证医学产生的学科背景三、循证医学产生的人文背景第三节循证医学的实践方法一、实践(doing)模式二、使用(using)模式三、重复(replicating)模式第四节实践循证医学的条件和意义一、实践循证医学的条件二、中国实践循证医学的特殊性三、实践循证医学的意义第五节循证医学的发展第二章怎样在临床实践中发现和提出问题第一节问题和问题的起源一、问题的特点二、临床问题的特殊性三、临床问题的来源第二节如何分析问题一、问题的种类和构建二、提出问题过程中的困难三、从患者角度考虑问题四、确定问题的范围第三章证据的分类、质量、分级与推荐第一节证据的定义和分类一、证据的定义二、证据的分类第二节证据质量与评价一、证据质量的定义二、证据质量与偏倚三、临床证据评价第三节证据分级与推荐一、按试验设计分级二、引入系统评价／Meta分析，在分类基础上分级三、CRADE分级标准四、证据分级标准总结第四节证据分类、质量、分级与推荐的意义一、历史的必然二、为处理海量信息提供有效方法三、有助于科学决策四、推动未来证据发展第四章证据来源与检索第五章临床研究证据评价概述第六章临床实践中的患者价值观第七章循证医学中常用的统计指标及其选择第八章系统评价

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