生命立达(上海市大同中学生涯教育模式建构与实践探索)--聚文网

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内容简介

本书聚焦高中生涯发展教育及其模式的实践，结合上海市大同中学实际，尝试在统整理念的指导下构建适应高中生需求的生涯发展模式，针对高中阶段生涯发展指导中的低层次徘徊局面，解决当前高中生涯发展教育资源不足、教师理念亟须更新等现实问题，丰富“建设具有中国特色和上海特点、适应学生终身发展需要的学生职业(生涯)发展教育体系”的探索。在统整理念的指导下，探索和完善高中生生涯教育目标体系、主要内容、教育环节及保障机制，构建高中生生涯教育的实践操作体系及模式。本书可供生涯教育从业者及研究者参考、阅读。

上篇现状、愿景与当务第一章大同中学生涯教育发展现状第一节学校近年发展历程第二节学校生涯教育工作发展情况第三节生涯教育的时空背景与挑战第二章大同中学生涯教育发展愿景第一节高中学校生涯教育定位分析及需求聚焦第二节学校生涯教育总体发展规划第三节学校生涯教育具体发展方向第三章大同中学生涯教育发展当务第一节理念支撑：统整融合第二节模式构建：课程保障，心理起步，德育融合，家校互动第三节保障机制：制度、队伍、技术第四节案例分享：胡同学的大同生涯之旅下篇实践体验第四章校内探索与主题活动第一节彩虹班级建设第二节心理教育起步第三节学科教育融入第四节日常教育深入第五章高校主题与大学生活体验第一节以高水平大学讲座衔接校内外，启航大学认知教育第二节高校寻踪，探访大学生活第六章职业体验与公共参与第一节学校工作开展背景第二节 “我与梦想同行”主题体验活动第三节学生活动成果汇报第四节学校工作经验分享后记

生命立达(上海市大同中学生涯教育模式建构与实践探索)

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