教育人性化四讲/大夏书系

字数: 115
出版社: 华东师大
作者: 扈中平
商品条码: 9787567590762
版次: 1
开本: 16开
页数: 165
出版年份: 2020
印次: 1

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内容简介

本书以教育人性化为视角，透视和分析了教育理论和教育实践中的若干重要问题，如教育目的的“人化”问题、教育中的人的幸福问题和学生学习成绩与个人前途的关系问题。书中各讲所作的种种尝试尽管还比较初步，但应该是有些意思和意义的。

作者简介

扈中平，1954年生，四川梁平人。1982年毕业于西南师范学院教育系，1985年毕业于华中师范大学教育学原理专业，获硕士学位。现为华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师，教育学一级学科学术带头人，长期从事教育基本理论研究。曾任全国教育基本理论专业委员会主任，现任中国教育学会教育学分会副理事长。

序第一讲教育的目的须定位于培养“人” 培养“人”的教育目的更具终极性培养“人”的教育目的更具涵括性培养“人”的教育目的更具丰富性第二讲教育人性化的实践性思考人性的基本义理人性的基本内容与教育人性化的实践策略第三讲教育何以能关涉人的幸福人的幸福是教育指向的终极价值教育与人的幸福具有内在关联教育对人的幸福能够有所作为教育自身的幸福是可能的第四讲关于中等生的思考——对学习成绩与个人前途关系的认识关于“中等现象”的思考关于中等生的个人发展前途代后记：在自由中抒发思想——扈中平访谈录