班级创意管理的智慧/大夏书系--聚文网

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内容简介

班级管理工作是中小学教育管理工作中的重难点。针对很多班主任不会管理、不愿管理、管理无效或低效等现实困境，本书从管理留白、创意管理、艺术激励、巧用心理学效应、潜移默化五个方面，精选班级创意管理的教育智慧。这些管理智慧来自班级管理一线，带着实践的温度，对一线班主任的班级管理工作，颇有启发和借鉴意义。做魅力班主任，不再为带班而头疼，请从创意管理开始！

第一章管理留白，给予呼吸空间走进学生内心，做学生知心人敢于放手授权，提供成长舞台相机引领学生，促进自我教育一个都不能少，发掘学生潜能把握班级舆情，适时引领成长变管理为服务，让学生做主人第二章轻松带班，创新管理智慧管理制度先行，立好班级规矩重视班级共建，我的班我维护优化班干队伍，强化自我管理尊重个性差异，注重因材施教管理张弛有度，加强心理关怀管理应分层次，教育应重全面细心敏锐观察，静待学生花开堵防疏导结合，尊重发展规律第三章以爱唤爱，讲究激励艺术加强师生沟通，心与心零距离积极引导后进生，唤回学生自信物质奖励为辅，精神奖励为主坚持教育底线，正确进行惩戒善于找闪光点，激发进步动力包容学生缺点，注重批评艺术与家长谋合作，家校共管共育开启心灵之门，建赏识软环境第四章另辟蹊径，巧用心理效应妙用南风效应，改良转化方法防止刻板效应，关注学生发展巧借皮格马利翁效应，以爱真诚相待深化增减效应，牵引向上之心活用链状效应，学生共同进步强化鲶鱼效应，优化竞争机制谨记超限效应，合理运用奖惩勿忘罗密欧与朱丽叶效应，化解早恋危机第五章潜移默化，做魅力班主任做好学生导师，担任行为楷模加强专业素养，用真本事说话葆有教育热情，做魅力班主任建设优良班风，自带净化功能活用微信平台，做智慧班主任创新管理理念，科学遇上民主后记

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