图书分类学(全国新闻出版系统职业院校教材)

图书分类学是职业教育出版与发行专业的专业核 心课程，本教材就是根据职业学校出版与发行专业教 学标准组织编写的，其基本任务是使学生掌握图书营 销分类的各种方法，会结合图书销售进行图书营销分 类，为科学、合理地陈列出版物打好基础。 本教材的创新之处是采用了“项目引导，任务驱 动”的教学模式，每个项目中都分配了若干任务，每 个任务单元由“学习目标”、“工作任务描述”、“ 工作任务分解与实施”、“必备知识”、“拓展训练 ”、“推荐阅读”几个环节组成。首先明确学生学习 的目标，然后根据实际工作情景提出问题，然后详细 讲述怎么解决这个任务，最后总结归纳，进行拓展训 练和相关阅读。这种模式不仅能改变教师的教学方法 ，同时能提高学生的积极性，并且时时与工作内容相 挂钩，形成了教、学、做一体的教学模式。

项目一 掌握图书分类的基础理论 任务一 了解图书分类的产生与发展 任务二 掌握图书分类的基本概念、意义和作用 项目二 熟悉图书分类法的体系结构 任务一 掌握类目间的五大关系 任务二 熟悉类目表的组织结构 任务三 了解标记符号的种类、编号制度和相关辅助符号 任务四 了解注释和索引的作用 项目三 熟练掌握图书分类的基本方法 任务一 了解图书分类的基本要求 任务二 做好图书分类的第一步：主题分析 任务三 顺利完成图书分类其他步骤 任务四 熟悉图书分类基本规则，掌握单主题图书分类方法 任务五 掌握多主题图书分类方法 任务六 了解不同编制体例图书的分类方法 项目四 掌握各类图书的分类方法 任务一 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论图书分类规则 任务二 掌握哲学类图书分类规则 任务三 掌握政治、法律和军事类图书的分类规则 任务四 掌握经济、教育文化体育类图书的分类规则 任务五 掌握语言文字、历史类图书的分类规则 任务六 掌握文学类图书的分类规则 任务七 掌握艺术类图书的分类规则 任务八 掌握自然科学基础科学类图书的分类规则 任务九 掌握自然科学应用科学类图书的分类规则 任务十 掌握工业技术类图书的分类规则 任务十一 掌握综合性图书的分类规则 项目五 掌握图书营销分类的各种方法 任务一 熟悉图书营销分类的基础理论 任务二 熟悉图书营销分类的特点以及和普通图书分类的区别 任务三 熟悉图书营销分类体系的相关知识 任务四 掌握综合性书店图书营销分类方法 任务五 掌握专业性书店图书营销分类方法 任务六 掌握网上书店图书营销分类相关知识 任务七 掌握门市图书分类陈列的方法和相关注意事项 项目六 图书分类在图书数据标准化中的应用 任务一 掌握图书在版编目（CIP）的基本结构 任务二 掌握书号和刊号的相关知识 附录一 《中图法》简表（第五版） 附录二 《图书分类学》教材大纲 参考文献