您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
庄子的世界
字数: 250
出版社: 中华书局
作者: 王景琳//徐匋
商品条码: 9787101139341
版次: 1
开本: 32开
页数: 580
出版年份: 2019
印次: 1
定价:
¥68
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《庄子》是中国古代典籍中的瑰宝,庄子文章以 其特有的瑰丽想象、变幻莫测的故事,构成了别具一 格的世界。清代文学家刘熙载评其文“意出尘外,怪 生笔端”,鲁迅先生也说:“其文汪洋辟阖,仪态万 方,晚周诸子之作,莫能先也。”所谓以谬悠之说, 荒唐之言,无端崖之辞,来结构文章,给人以新奇有 趣之感。但《庄子》中涉及大量历史典故,同时纵横 浪漫的文风有时又让人难以准确明白地理解,所以《 庄子的世界》又比较难懂。鉴于以上特点,王景琳、 徐訇二位学者拈出《庄子》中比较重要而有争议的意 象、事物、词语等,进行深入浅出的分解与辨析,使 枯奥晦涩的关节点得以准确而平实的疏通与解读,为 更加深入、准确地读懂《庄子》,扫清了障碍,带读 者真正进入“庄子的世界”。
目录
逍遥游的世界 “鹏”也有所待 一 什么是“逍遥游” 二 “鲲”是鱼卵 三 鹏是骑在风背上的 四 天上地下都一样 五 大鹏到了南冥又会怎么样 蜩、学鸠与斥鴳 一 蜩与学鸠是什么样的形象 二 庄子是否真的轻视或者否定蜩与学鸠 三 知足常乐、安然自得的人生态度 四 究竟怎样才是“逍遥游” 圣人无名 一 “圣人”如尧者也能逍遥游吗 二 尧“让天下”就是“圣人无名”吗 三 什么是“名”,什么是“实” 四 尧最终是否做到“圣人无名” 神人无功 一 神人是神还是人 二 为什么神人要出自接舆之口 三 “神人无功”源于“神凝”后产生的大功 四 功名都是尘垢秕糠 至人无己 一 什么是“至人无己” 二 大瓠之“用”与“有己” 三 “大樗”之“无用”与“无己” 四 “无己”的意义 吾丧我 一 “齐物论”:“齐论”还是“齐物” 二 “隐机而坐”:南郭子綦是谁?他怎么坐 三 “丧其耦”:南郭子綦丧了什么 四 “吾丧我”:我是谁 齐物论的世界 人籁与地籁 一 人籁:人为的“万殊之声” 二 “敢问其方”:“方”是什么 三 地籁:一石激起千层浪 四 厉风济则众窍为虚:窍中并无一物 天籁 一 天籁:不是人籁与地籁 二 怒者:通往天籁的桥梁 三 天籁的功用:齐同物论 大知小知 一 大知小知:都是些是非之人 二 日以心斗:异化的人格,恐怖的人生 三 近死之心:莫使复阳也 真宰与真君 一 喜怒哀乐:“我”之根源 二 若有真宰:真宰是谁 三 其有真君存焉:真君又是谁 四 与物相刃相靡:人生之大哀 成心 一 成心:“一家之偏见”抑或“天理浑然”之心 二 言:出自“成心”抑或“公心” 三 道与言:“真伪”“是非”缘何而生 四 莫若以明:“以明”究竟是什么 物无非彼,物无非是 一 如何看“物”——“自彼则不见,自是则知之” 二 圣人看是非:“彼亦一是非,此亦一是非” 三 万物一齐:“天地一指也,万物一马也” 道通为一 一 万物都是“道”的体现 二 丑与美原本相同 三 分散离合都是“道” 四 名实未亏而喜怒为用 “道之所以亏,爱之所以成” 一 人“未始有物”的远古时代 二 “爱”是“是非”之源 三 三子之技都是什么 四 三子能算是有“成”吗 万物与我为一 一 “有”从“无”中来 二 万物与我为一 三 “为一”与“言”的矛盾 “八德” 一 “八德”之“德”是“道德”之“德” 二 “八德”与“八吟” 三 圣人化“畛”为“德” 四 “故知止其所不知,至矣” “物之所同是” 一 尧究竟算不算是圣人 二 万物有没有共同的标准 三 仁义之端,是非之涂 四 至人对待利与害的态度 “不从事于务”的圣人 一 《齐物论》中的圣人 二 “妙道之行”还是“孟浪之言” 三 “众人役役,圣人愚芚” 生死与梦觉 一 “予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪” 二 “夫死者不悔其始之蕲生乎” 三 方其梦也,不知其梦也 四 大觉而后知此其大梦 “和之以天倪” 一 胜负:我与若不能相知 二 待彼:待万世之后的大圣 三 天倪:是不是,然不然 四 无竟:天籁之境 蝴蝶梦 一 罔两问景的意义 二 蝴蝶梦的象征 三 庄子对写梦的贡献 四 《齐物论》前后的呼应 养生主的世界 “养生”之“主” 一 从《齐物论》的“知”到《养生主》的“生” 二 “周与胡蝶,则必有分矣”之后 三 养生主:养生“主”还是养“生主” 四 养生主之“主”是什么 “缘督以为经” 一 知:一把双刃剑 二 为善无近名,为恶无近刑:知的最高境界 三 缘督以为经:养生之主 庖丁解牛 一 从技到“道” 二 从“道”“进乎技”是一个渐进的过程 三 从解牛到养生主 右师、泽雉与秦失 一 右师之介 二 泽雉之“神” 三 老聃之死 人世间的世界 颜回与孔子 一 如何理解“人间世” 二 孔子与颜回是寓言人物吗 三 庄子是否尊孔 颜回请行 一 颜回赴卫之前 二 轻易入世必将导致刑祸 三 “名”与“知”是凶器 四 切忌“以火救火,以水救水” 颜回赴卫注定没有结果 一 圣人也难以抵御“名实”的诱惑 二 你的方案一定行不通 三 表面顺从,但不同流合污 “唯道集虚”的“心斋” 一 “不饮酒不茹荤”不是“心斋” 二 “敢问心斋” 三 “心斋”与“吾丧我” 四 “入则鸣,不入则止” 天下的两个“大戒” 一
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网