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和平研究1

和平研究1

  • 字数: 315
  • 出版社: 南京师大
  • 作者: 编者:刘成|责编:郑海燕//王雅琼//刘双双
  • 商品条码: 9787565143045
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 318
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
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精选
内容简介
和平学兴起于二战后,属于新兴学科,目前国 内的研究成果较少。本书旨在以中国视角阐释和平 学的有关概念与研究成果,阐述了中国古代的和平 观念及其发展演变,系统梳理了中国二十多年的和 平学发展状况,介绍了南京作为全球第169座国际和 平城市的构建历程,探讨了南京作为国际和平城市 与世界文学之都的融合发展。本书也注重学术理论 基础,以和平学理论为研究基础,介绍了和平一词 的语言学定义,探讨了和平学研究的未来发展方向 ,总结了其他国家的和平建设经验与教训,同时注 重跨学科知识体系的发展,融历史学、文学、心理 学、教育学、人类学等知识背景,致力于推动新时 代人文社会科学的交叉发展。
目录
和平研究 和平学:新的时代,新的维度 和平学未来发展的关键方向 和平学在中国的缘起与发展 和谐与一致:先秦时代的和平观念 气候变化和新冠肺炎影响下的可持续和平——基于非殖民语境和性别化的视角 和平视角下的都铎英国宗教改革 和平教育 和平视野下德国学校健康教育——基于《联合国2030年可持续发展议程》的愿景 东北亚地区和平教育的培训议程 和平活动 和平是一个动词:“和平”语用方式的转变 去殖民化的和平学 南京“和平文学”的城市文化发展研究——“世界和平文学之城”的概念、维度和体系构建 书评 大卫·巴拉什、查尔斯·韦伯:《和平与冲突研究》 君岛东彦等编:《和平学研究的新范式:亚太篇》 刘成、埃贡·施皮格尔:《全球化世界的和平建设:图解和平学》 高部优子等:《创造和平的新和平教育:和平学视角下的理论与实践》 凯西·波拉尔特:《和解与构建可持续和平:南非及其他地区的竞争性世界观》 凯文·P.克莱门茨主编:《东亚的认同、信任与和解:应对痛苦的历史,创造和平的现在》 查尔斯·A.库普坎:《如何化敌为友:和平稳定之源》 安德鲁·瑞格比:《为未来播种:探索建设性非暴力行动的力量》 通讯 来自日本的诚挚祝贺与友谊

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