影视鉴赏(修订版全国普通高等学校公共艺术课程系列教材)

本教材精选了中外优秀电影与电视剧进行分析与 赏析。同时本教材作为影视专业入门教材，培养学生 读解分析能力和影评写作能力。学生修这门课程可以 拓展视野提高自己的艺术素质和鉴赏能力。并能应用 到生活中。

第一章 美国电影鉴赏 第一节 多元文化与类型电影：美国电影概述 一、默片时代 二、有声电影 三、黄金时代 四、当代电影 第二节 神经喜剧的典范：爱情片《一夜风流》 一、神经喜剧简述 二、影片背景资料及内容介绍 三、人物分析：神经喜剧的三个经典角色模式 四、好莱坞的俗套：成人童话与艳遇臆想 第三节 在熔炉中融合：独立电影《撞车》 一、美国独立电影成长史 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题和文化分析：寻觅多元文化内部深处的真实碰撞声 四、剧作结构分析：回环链条式电影结构 第四节 科幻片《黑客帝国》三部曲“母体”秘密与“矩阵”革命 一、科幻电影和沃卓斯基兄弟 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题和文化分析：创世隋怀与自由意志 四、善恶对立的叙事俗套和惊艳的视觉特效 第五节 创伤记忆与梦幻爱情：灾难片《泰坦尼克号》 一、灾难片简述 二、影片背景资料及内容介绍 三、题材：“震惊体验”和“创伤记忆 四、商业类型片的叙事俗套 第二章 欧洲电影鉴赏 第一节 欧洲电影概述 一、法国电影 二、意大利电影 三、德国电影 四、瑞典电影 五、英国电影 六、西班牙电影 七、苏联及俄罗斯电影 第二节 从“迷惘的一代”到“垮掉的一代：英国意识流电影《迷墙》 一、意识流创作方法及意识流电影 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：打破迷墙桎梏，寻求自由之路 四、文化分析：从“迷惘的一代”到“垮掉的一代 五、剧作结构分析：以意识流结构展现分裂与对立的精神自传 第三节 元叙事的怀疑与解构：德国后现代电影经典《罗拉快跑》 一、后现代电影简述 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：理性的解构与命运的偶然 四、剧作分析：非传统的重写式板块结构 第四节 穿越时空，寻找回忆：意大利电影经典《天堂电影院》 一、意大利电影及托尔纳托雷 二、影片背景资料及内容介绍 三、影片分析：穿越时空，寻找回忆 第五节 政治风云下的个体悲歌：俄罗斯政治电影经典《烈日灼人》 一、俄罗斯电影及米哈尔科夫 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：政治风云下的个体悲歌 四、台词分析：融悲凉与深沉于“轻松随意 第六节 战争游戏：南斯拉夫战争片《地下》 一、南斯拉夫战争题材电影 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题和文化分析：那午夜的太阳，那正午的月光 四、风格分析：超现实主义的杰作 第三章 亚洲电影鉴赏 第一节 东方意蕴：日本、韩国、伊朗电影概述 一、日本电影发展简述 二、韩国电影发展简述 三、伊朗电影发展简述 第二节 劳动与爱的寓言：日本动画的巅峰之作《千与千寻》 一、Et本动画及宫崎骏 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：消费与劳动——现代社会的欲与爱 四、叙事模式与角色造型分析：英雄是这样诞生的 第三节 女权主义的另类讲述：韩国喜剧片《我的野蛮女友》 一、韩国喜剧片简述 二、影片背景资料及内容介绍 三、分析：情节·台词·演员 四、“女权主义”和“女性主义”的思辨 第四节 贫困的天堂伊朗电影《小鞋子》 一、伊朗电影及马基德·马基迪 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：物质的贫困与精神的天堂 四、写实主义的叙事特征 第四章 中国电影鉴赏 第一节 从儒道释侠到后现代：中国电影概述 第二节 别样镜语，别样青春：散文电影《那些年，我们一起追的女孩》 一、关于华语“散文电影”的命名 二、影片背景资料及内容介绍 三、拉片分析：特异的镜语，张扬的青春 第三节 戏梦人生：史诗经典《霸王别姬》 一、影戏理论及陈凯歌 二、影片背景资料及内容介绍 三、舞台：当历史与人生在此相遇 四、表演分析：永恒的风采，难灭的记忆 第四节 新生代的黑色幽默：喜剧电影《疯狂的石头》 一、新生代导演 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：黑色幽默与卑微人生 四、剪辑分析：剪辑——“有意味的形式 第五节 草根的尊严：香港喜剧片《功夫》 一、香港喜剧片简述 二、影片背景资料及内容介绍 三、主题分析：草根的尊严 四、后现代拼贴与戏仿的表现手法 五、无厘头语言风格 第六节 道德的残忍与光辉：香港“后新电影”《花样年华》 一、香港“新电影”“后新电影”及王家卫 二、影片背景资料及内容介绍 三、道德的自律与他律：中国版的《廊桥遗梦》 四、影片结构与叙事：对偶句式 第七节 儒者的困惑与超脱：台湾“新电影”经典《一一》 一、台湾电影及杨德昌 二、影片背景资