通往教育戏剧的7条路径--聚文网

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内容简介

戏剧是一门以赋予学识与体验为目的的艺术学科，我们通过充满象征意义和艺术性的戏剧语言来进行交流、互动与学习。戏剧工作具有很大的教育潜力，因为戏剧能激活一个人的全部学习感官——包括情感、审美、肢体、认知和社交等。儿童能自发地进入戏剧性游戏，并在他们自己创造的虚构世界里施展游戏能力。儿童游戏的这一美妙特性与剧场艺术的多样表达形式相结合，便构建出戏剧教育学科的重要元素。《通往教育戏剧的7条路径》展示了如何在不同场合下针对不同年龄阶段的儿童群体实施教育戏剧，并给出儿童戏剧教育工作的具体构思。本书作者为适应中国国情对中文版作了修订。本书受众群体为幼儿教育与基础教育师范院校的学生，教育戏剧／剧场专业的本科生，但同样也包括幼儿园、小学、初中和课余文化学校的在职教师，以及能从戏剧教育的入门知识里获益的所有人。

第一章戏剧——一门艺术学科戏剧的概念戏剧的根基剧场的表达形式戏剧发展历程戏剧概念任务例一一场小型演出例二咯哩咯啦，噗哩噗啦，嘘嘘第二章游戏与戏剧游戏理论一剧场形式一戏剧理念戏剧性游戏游戏与戏剧当游戏呼啸而来戏剧概念任务例三首先空间，然后游戏例四魔毯例五街头游戏例六国王的钥匙例七白雪皇后第三章戏剧工作的构建模块戏剧教案——一种综合型教育模式方法、技巧与习式教师人戏——引导者的挑战童话故事——一个戏剧素材的来源以儿童文学为起点戏剧概念戏剧实践例八白雪公主例九神笔马良例十狮心兄弟例十一穿条纹睡衣的男孩第四章儿童剧场儿童剧场的传统与理念瑞典、丹麦和挪威的儿童剧场有关儿童剧场的迷思婴幼儿剧场研究简述一场儿童剧演出后的探讨戏剧概念任务例十二一个古怪的人例十三一把椅子，一部电话，一张纸第五章艺术教学法和戏剧什么是艺术教学法幼儿园和学校教室里的艺术教学法来!共同创建一个戏剧教案关于本章例子戏剧概念任务

通往教育戏剧的7条路径

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