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理想与现实(我的高等教育研究之路)

理想与现实(我的高等教育研究之路)

  • 字数: 208
  • 出版社: 中国社科
  • 作者: 车如山
  • 商品条码: 9787520350570
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 258
  • 出版年份: 2019
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书为研究论文集成,以专题形式对高等教育问 题展开研究,主要内容涉及人物思想、热点理论、外 国高等教育及其比较研究,对当前高等教育理论与实 践问题均有涉及,研究中注重史论结合、中外兼顾, 对于当前高等教育问题的研究具有一定的参考借鉴作 用。
目录
第一章 人物思想研究 第一节 蔡元培的大学观 第二节 蔡元培与中国高等教育近代化 第三节 潘懋元高等教育观述评 第四节 论潘懋元先生高等教育思想的实践品格——兼论理论工作者的社会责任 第五节 论潘懋元高等教育思想的前瞻性 第二章 热点理论问题研究 第一节 从课题立项看高等教育研究——基于2010-2014年全国教育科学规划课题分析 第二节 MOOC对高等教育教学模式的影响 第三节 对高校更名现象的思考 第四节 论大学去行政化的中国症结 第三章 学科建设与一流大学 第一节 学科何以学科 第二节 论潘懋元的高等教育学科思想 第三节 西南联大对我国当前建设世界一流大学的启示 第四节 我国建设一流大学的历史回顾与展望 第四章 学位与研究生教育 第一节 论我国高等教育学学位点布局的不均衡性 第二节 和谐视野中的研究生招生考试改革 第三节 对我国专业学位硕士研究生教育研究之反思——基于《学位与研究生教育》2002-2011年发表论文的统计 第五章 招生就业 第一节 浅析特色型大学的招生与就业 第二节 艺考招生中的基本公平应得到足够重视 第三节 社会化考试:招考分离的有益尝试 第四节 自主招生百花齐放尽显个性 第五节 实施创业教育破解就业难题——NY理工学院调研启思 第六章 外国高等教育及比较教育 第一节 印度理工学院精英人才培养及启示 第二节 “博洛尼亚进程”与匈牙利高等教育改革 第三节 匈牙利高等教育质量保障:认证委员会的视角 第四节 匈牙利“国家核心课程” 第五节 韩国梨花女子大学办学特色研究 参考文献

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