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特色普通高中课程建设探索/特色学校聚焦丛书
字数: 175
出版社: 华东师大
作者: 潘红星|总主编:杨四耕
商品条码: 9787567595743
版次: 1
开本: 16开
页数: 165
出版年份: 2019
印次: 1
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¥34
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书是以澄衷高级中学潘红星校长主持的上海市 教育科学研究项目“高中生现代商业素养培育的体验 式课程的开发与实践”为基础形成的一本专著。该书 从公民素养的普遍社会认同角度出发,聚焦于高中生 现代商业素养培育,具有现实性和时代性。而公民素 养是作为一个“合格公民”所应当具备的素质,当前 也比较热议,该课题能以现代商业素养为视野进行研 究,颇具创新性及实用性。
目录
序 前言 第一章 学校历史与文化积淀 一、从“澄衷蒙学”到“澄衷高中” 二、校训“持诚求真”的传承 三、由内而外的办学特色 第二章 学校特色发展的战略定位 一、普通高中特色建设的背景 二、对普通高中特色建设的理解 三、学校特色建设的定位 第三章 学校特色发展的顶层设计 一、愿景:具有鲜明特色的普通高中 二、理念:教育以开发性灵为第一义 三、目标:培养现代商业素养突出的澄衷人 四、方略:聚焦学校特色的内涵发展 第四章 特色课程的整体设计 一、学校特色课程的整体设计 二、学校特色课程结构建立 三、学校特色课程设置 四、学校特色课程实施 五、特色课程管理与保障 第五章 特色课程的深度聚焦 一、现代商业素养课程的实施路径 二、现代商业素养课程的学习聚焦 三、现代商业素养课程的认证评估 第六章 以学生综合素养的提升为关注点 一、在读书中涵养性灵 二、在课堂中收获成长 三、在活动中体验美好 第七章 以课程建设成就课程人 一、在校史研究中提升课程理解力 二、在学科整合中提升课程驾驭力 三、在活动设计中提升课程实施力 附录一:高中生现代商业素养培育的体验式课程开发研究报告 附录二:学校近五年开展的“澄衷讲坛”一览表 后记
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