C程序设计(第2版计算机系列教材)--聚文网

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内容简介

C语言是目前较好的学习程序设计的语言，C程序设计课程是程序设计的重要基础课，是培养学生程序设计能力的重要课程之一。因此，学好C语言程序设计课程，对掌握基本编程方法、培养基本编程素质具有重要意义。本书是作者在讲授C语言程序设计的基础上，总结多年的教学经验。针对高等院校的学生，在已出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材计算机系列教材《C程序设计》基础上改版而成，主要是根据目前全国计算机等级考试的环境要求，添加了Visual C+ +2010集成开发环境的使用。本书是为了适应计算机信息技术的发展，计算机教材的及时更新与修订，是计算机学科自身的特点，也是全国高校计算机学科教学的必然要求。书中全面地介绍了C语言的基本概念、数据类型、语句及结构特点，系统地讲述了C语言程序设计的基本方法和技巧。本书采取循序渐进的内容安排方式，通俗易懂的讲解方法，并辅以大量的例题；讲述力求理论联系实际、深入浅出；注重培养读者的程序设计能力及良好的程序设计风格和习惯；注重实践环节，每章后精选了较多的习题。本书可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业C语言程序设计课程的本、专科教材（可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍），也可供计算机培训班或其他自学者使用。

第1章 C语言概述 1.1 程序与程序设计语言 1.1.1 程序 1.1.2 程序设计 1.1.3 程序设计语言 1.2 C语言发展概述和主要特点 1.2.1 C语言的发展历史 1.2.2 C语言的主要特点 1.3 C程序设计方法 1.3.1 C程序的基本结构 1.3.2 C程序设计步骤 1.4 MiCrosoft visual C++6.0及visual C++2010集成开发环境简介本章小结习题第2章数据类型、运算符与表达式 2.1 基本标识符 2.1.1 关键字 2.1.2 预定义标识符 2.1.3 用户定义标识符 2.2 C语言的数据类型 2.2.1 引入数据类型的目的 2.2.2 C语言的基本数据类型 2.2.3 数据类型修饰符 2.3 常量和变量 2.3.1 常量 2.3.2 变量 2.4 整型数据 2.4.1 整型常量 2.4.2 整型变量 2.4.3 整型变量的使用 2.5 实型数据 2.5.1 实型常量 2.5.2 实型变量 2.6 字符型数据 2.6.1 字符型常量 2.6.2 字符型变量 2.7 运算符及表达式 2.7.1 算术运算符和算术表达式 2.7.2 赋值运算符与赋值表达式 2.7.3 逗号运算符和逗号表达式 2.8 数据类型转换 2.8.1 类型自动转换 2.8.2 赋值转换 2.8.3 强制类型转换本章小结习题第3章顺序结构程序设计 3.1 C语句分类概述 3.2 数据的输入/输出 3.2.1 字符输出函数putChar()

C程序设计(第2版计算机系列教材)

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