青年学概论

本教材的编写首先强调思想性、科学性和方法论 的统一，即坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义，特 别是当代中国马克思主义的最新成果习近平新时代中 国特色社会主义思想阐述青年学的基本知识和基本规 律。本教材的编写同时强调确保内容符合国家大政方 针和宏观政策，体现社会主义核心价值观和马克思主 义科学方法论，有利于培养学生正确的政治立场，并 强调理论知识和实训操作相统一，即兼顾理论知识和 实训操作，既选编“必需、够用”的理论内容，又融 入足够的实训操作内容，有利于真正实现理论教学与 实践操作的科学结合。本教材的编写还强调综合性和 针对性相统一，即采用富有弹性的模块式内容结构， 对知识与能力进行有目的的综合、融合和整合，将若 干个知识点组成一个模块，每个模块既是教材的有机 组成部分，本身又是相对完整而又开放的单元，有利 于不同学校不同教师的教学工作的组织和开展。本教 材的编写也强调教材建设与教学改革的统一，即同时 重视学生创造能力、创新精神和解决实际问题能力的 培养，因此特别注意把教学改革的有效成果、先进方 法、新颖内容例如“新媒体与青年发展”等在教材中 反映出来，利于培养学生的专业素质、职业能力和人 文素养。

绪论 一门对青年做整体研究的学科 第一节 新时代青年的本质 第二节 成立青年学学科的必要性 第三节 新时代青年学的基本定位 第一章 青年思想道德 第一节 青年理想信念教育 第二节 青年社会主义核心价值观教育 第三节 青年网络思想政治教育 第二章 青年健康 第一节 青春期的生理发育 第二节 青年的心理发展 第三节 青年健康成长与发展 第三章 青年社会化 第一节 青年与青年工作 第二节 社会化与青年社会化 第三节 青年政治社会化 第四章 青年教育 第一节 青年学校教育 第二节 青年社会实践 第三节 青年终生学习 第五章 青年学习与成才 第一节 青年学习 第二节 青年成长与成才 第三节 青年人才的培养与使用 第六章 青年职业生涯 第一节 青年职业生涯意识 第二节 青年职业生涯发展 第三节 青年职业生涯规划 第七章 青年婚恋 第一节 青年婚恋观、家庭观 第二节 青年性健康与优生优育 第三节 青年婚恋权益保障 第八章 青年就业创业 第一节 青年就业 第二节 青年创业 第三节 青年就业创业权益保障 第九章 青年社会融入与社会参与 第一节 青年社会融人 第二节 青年社会参与 第三节 发挥青年作用 第十章 青年文化 第一节 青年文化的功能 第二节 青年文化的发展 第三节 青年流行文化的引导 第十一章 青年的生活方式 第一节 青年的消费方式 第二节 青年的交往方式 第三节 青年的休闲 第十二章 青年权益 第一节 了解青年权益 第二节 健全青年权益保护机制 第三节 依法打击侵权行为 第十三章 预防青年违法犯罪 第一节 加强法治宣传教育 第二节 优化社会环境 第三节 完善未成年人司法保护 第十四章 青年社会保障 第一节 特殊青年的社会保障 第二节 青年社会救助 第三节 青年社会工作 第十五章 青年群体与组织 第一节 青年群体 第二节 青年组织 第三节 共青团组织 第十六章 新媒体与青年发展 第一节 新媒体的含义 第二节 新媒体与青年发展 第三节 新媒体时代的青年教育 参考文献