小学整本书阅读笔记--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书为结合欧美先进阅读技能与经验，针对中国学生阅读习惯而推出的一套整本书阅读笔记。其体系完备，为一至六年级不同阅读水平孩子整本书阅读都设置了合适的阅读目标；内容扎实，为孩子提供从思考-阅读-训练全流程的分部指导；易于操作，可视化的思维导图模式，简单好用的训练提示语，让孩子自己就能自主使用。

作者简介

骑象小学堂专注致力于K12青少年大语文教育，以读写为核心，培育孩子的科学人文素养，提升他们的阅读、表达、逻辑思维和思辨能力，用创新教育手段解决中小学生语文阅读、古诗文、写作等学习难题。根据中国小学生的阅读现状，骑象教研团队深入研究欧美小学生阅读体系，将欧美课堂的阅读笔记做了本土化整理与设计，推出了骑象阅读指导体系，成为国内较早以阅读策略来训练学生阅读技能的语文教育机构。此外，在古诗文阅读方面，骑象小学堂还推出了“听故事学语文”系列、“一日一诗”诗词系列和“一日一句”小古文系列等。

使用指南第一章培养阅读习惯我的阅读记录表我的阅读时长记录表第二章了解作者、叙述者和图书了解作者判断作者的意图给作者写一封信向作者提问吧谁是叙述者？学会观察书名、封面和封底学会在书上找信息序言和后记第三章学习场景和情节描述故事的场景记录故事三步走四句话写下发展顺序制作故事的时间轴（一）制作故事的时间轴（二）用“山型图”分析情节双线故事情节图要问五个W 四种常见冲突类型主人公面临的冲突超厉害的情节分析图塔罗牌大预测第四章读懂人物人物图人物的性格特征人物的性格特征分析了解一个人物如何推论一个人物的性格人物的总体分析人物性格的发展遇见主角帮助主角解决困难遇见大反派换一个视角来看人物对比人物关系图人物颁奖典礼角色类型分析人物档案第五章了解故事和主题画出你脑海中的故事阅读笔记（段落）章节总结我的阅读报告（整本书）确认重要信息找出文学作品的主题发现故事的主题找出定位主题的信息找出主题背后的发展线索记录故事的主题第六章分析写作手法和文本结构常见的小说类型我的阅读体裁记录表体裁切换寻找作者的伏笔好词好句摘抄生僻字词摘抄推{仑原因与结果事实与观点对比两个故事第七章基于阅读的写作嘿，这件事在我身上也发生过和我的生活建立联系故事的续集玩转情节玩转场景玩转人物问答接力赛做个小小辩手做个小小评论家做个小小记者做个小小导演做个小小漫画家做个小小调查员词汇表小学生必备的七种阅读能力

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