基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法与技术/基于教育大数据的教师专业成长丛书--聚文网

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内容简介

本书按照认识事物的一般规律，从感悟、理解、掌握、反思四个层次系统介绍了基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法与技术，着重通过生动的课堂观察应用案例帮助读者感悟课堂观察方法的魅力及其对教师改进教学行为的作用，每种方法的学习都提供了多个翔实的案例与分析，以引导读者深入理解这些常用的课堂观察方法与技术，进而更好地掌握它们，深入体会、反思课堂观察方法与技术对教学实践行为的诊断与改进作用，从而建立起对课堂观察方法与技术理性、客观的认识。

模块一感悟课堂观察方法与技木学习导入案例赏析：案例1-l 课堂观察促进教师成长案例背景探究式教学第一课：光合作用的发现探究式教学第二课：种子萌发的条件探究式教学第三课：鉴定骨的成分对探究式教学的认识案例分析案例赏析：案例1-2 结构式课堂观察案例背景教学过程课堂观察数据教学改进建议反思与感受案例分析观点辨析：两类课堂观察方法专家讲座：课堂观察的基本概念课堂观察的发展历史课堂观察的定义课堂观察的特性课堂观察的意义课堂观察方法的分类课堂观察的基本步骤观点辨析：课堂观察与平时听课课堂观察：从“感性描述”走向“理性实践” 听评课：一种新的范式反思练习：课堂观察方法的分类模块二理解课堂观察方法与技木学习导入专家讲座：课堂观察田野笔记定性课堂观察方法课堂观察田野笔记方法课堂观察田野笔记的记录方式案例赏析：案例2-1 无声的课堂案例背景课前准备课堂观察田野笔记案例分析案例赏析：案例2-2 循环小数的意义和特征案例背景课堂观察田野笔记案例分析案例赏析：课堂观察田野笔记案例2-3 函数的定义域和值域案例2-4 椭圆的简单几何性质案例2-5 幂函数案例2-6 陶罐和铁罐案例分析观点辨析：课堂观察田野笔记与普通听课笔记

基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法与技术/基于教育大数据的教师专业成长丛书

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