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吟诵概论(上下中华传统读书法)

吟诵概论(上下中华传统读书法)

  • 字数: 558
  • 出版社: 广西师大
  • 作者: 徐健顺
  • 商品条码: 9787559815682
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 523
  • 出版年份: 2019
  • 印次: 1
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精选
内容简介
《吟诵概论(上下中华传统读书法)》是徐健顺老 师多年吟诵研究的实践经验总结之大成,阐述了吟诵 由现象到内在理论的追溯过程。全书分七章:一、二 章主要是吟诵的现象研究,阐述吟诵的概念及方法; 第三至五章专门探讨吟诵背后的道理,分别从语言学 、文学、音乐三个方面切入;第六章探讨了吟诵与教 育的关系;第七章提供了一些研究吟诵的材料,如历 史、现状、学术史、吟诵采录等,供大家研究所用。
作者简介
徐健顺,著名吟诵家,中华吟诵学会秘书长,首都师范大学副教授。近年来积极投身于中华吟诵的抢救、整理、研究、推广工作,是吟诵工作的主要组织者之一。多次受邀在中央电视台等展示吟诵。
目录
第一章 吟诵的概念 第一节 先吟后写 第二节 “吟诵”概念辨析 第三节 雅言文读普通话 第二章 吟诵的方法 第一节 吟诵历来有规矩 第二节 吟诵九法 第三节 古文的读法 第三章 吟诵的学理:音—义关系 第一节 汉语音义关系学术史回眸 第二节 汉语的音形义关系 第三节 汉字教学:教千字、识万字 第四章 吟诵的学理:音—诗关系 第一节 汉诗文语音的意义 第二节 格律的声韵含意 第三节 汉诗文含意的层次 第五章 吟诵的学理:音—乐关系 第一节 汉语的音与乐 第二节 中古以后汉语音乐的旋律机制 第三节 上古汉语音乐的旋律机制:“四声对五音”理论探讨 第六章 吟诵与教育 第一节 吟诵的教育价值 第二节 吟诵与语文的渊源 第三节 吟诵与国学教育 附录吟诵教育复兴大事记 第七章 吟诵的采录 第一节 吟诵的前世今生 第二节 吟诵的抢救性采录 第三节 韩国吟诵采录纪行 后记 附录资料(目录)

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